刘德武老师印象(一)

2019-10-13  本文已影响0人  木土草容

        他们说我是学习达人,所以一听说刘德武老师要在恒修知论坛上讲课,我就第一时间就报了名!

        和以往不同,这一次在大明师父的引荐下,我获得了去机场迎接刘老师的机会。

      我早早的来到机场,站在国内到达的出口,等待着刘老师的到来。 

      其实离到达时间还有半个小时呢!站在长长的队伍里,我享受粉丝迎接明星那份甜蜜。

      刘老师终于来了,他还是那么气定神闲,一身帅气!

      “你上《认识负数》吗?”我明知故问。

      “是这个内容吗?可我打算上一节假期里才备的课,是可能性的内容,准备让三年级学生上上”刘老师也不确定。 

      一听刘老师准备了新课,我开心极了,忙跟组委会的工作人员说:“就让刘老师上新课嘛!”

      “换课不好,老师和孩子们都有准备了,我可以上两节的!”刘老师的贴心非常温暖。

      一路愉快地交谈,我们来到龙泉。

     

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两个智慧老人见面,刘老师看到大明师父站在路上等他的样子,就激动地在车里挥舞双手想去握大明师父的手。     

      如果是以前,我可能会安静地听他们聊天,可是,因为最近莫名的自信了起来,所以饭桌上,大家时不时被我逗笑。

      《认识负数》已经看了很多遍很多遍了,今天再听,仍然心动!

        老父亲给儿子留了200万元的债那个梗,又让我笑了。a的相反数是b,比n小2的数,怎么也想不到是n-2让我又一次看到学生的可爱。 

      为什么学生到了刘老师跟前,就这么灵动,这么可爱?我自问自答的在刘老师的课堂里找到了答案。

        他就是个大顽童,说话逗,学生喜欢。

        他就是个好老师,说话艺术,连批评都是甜甜的。

        他就是个智慧老人,教学素材,育人情境,信手拈来。

        最有冲击力的是他的新课《可能性》。无法想象,三年级的学生学了五年级的内容!

      100个锐角相加所组成的角(    )是锐角,把所有学生都带进了沟里;一个不确定的数除以4,商有余数的可能性与商没有余数的可能性哪个大,“没有、有、有,有、没有、有、有”红色框任意的一移,就让人为设计赞叹不已!   

        这就是刘老师印象,他的课,奇思妙想太多,一直回味无穷……

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