他打你，不还手是他错，还手就是你错：三观歪的老师到底有多可怕？
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（1）
同事Lily一谈起教育的事，就非常喜欢说她女儿西西的班主任。也难怪，自从她女儿上了三年级，这个班主任过硬的教学能力，让她的数学成绩突飞猛进。
可是，最近Lily却突然对这个班主任很不满意，吐槽她奇葩、师德欠缺。
原来，女儿同桌把自己设计的建筑模型带到学校给同学参观，下课的时候不知谁给撞倒摔坏了，上完厕所回来的同桌以为是她女儿摔的，气得直打她。
女儿看她动作连贯频繁，根本停不下来，就还手防卫，结果两人扭打成一团。
后来这事班主任知道后，问都没问事实经过，就直接对她们两个都进行了严厉批评和惩罚。
Lily的女儿哪服气，和老师理论的时候，老师冲她怒斥道：“她打你，不还手是她的错，还手了就是你的错。”
Lily的女儿瞬间被说蒙了，放学一回家就向Lily委屈地哭诉：她连续打我，我不还手就会一直挨打，我还手是属于防卫动作，我自我保护怎么就错了？老师还罚我抄写作业。她还说'你不还手就是她的错，还手了就是你的错'，我想不明白呀······
说完脸埋在书包上痛哭，Lily只能不断安抚她。
听到这里，不经想问：孩子错了吗？
不，孩子没错，只是说这话的老师三观太歪了。不仅没有解决孩子们的争端，引导孩子们明辨是非，认知错误行为背后的本质，反而用自己歪曲的逻辑和观念侵蚀孩子，使孩子对世界和人性充满了质疑。
Lily说：我本以为她是个好老师，现在看来，她就不是个好老师。
对此，我非常赞同。
也许有人会说，可这个老师教学业务能力那么高，怎么就因为这样一件事判断她不是好老师呢？
在此，我只想说明：教学业务能力高的老师，也许能教出成绩优异的学生，但如果没有完善的人格和三观，她就算不上是好老师。
毕竟，没有一个真正的好老师是只教知识的。
（2）
那么，真正好老师应该是什么样的呢？宁波的一位老师就做了非常好的示范。
一小孩带巧克力到学校，被同学举报，于是这位老师就把那块巧克力没收了。
中午那位举报的同学又来告状，说那个被没收巧克力的学生骂他。
于是老师把两个孩子叫到了一起，并问那个被没收巧克力的学生为什么要骂人。
那个学生一听老师这么问，眼泪汪汪委屈地喊道：因为他威胁我！他叫我把巧克力送给他吃，他就不告诉老师！我没给他，他就把我给举报了，还来笑话我！
听到这里，老师顿时明白了。举报的同学不仅威胁勒索同学，告状时还只挑自己有利的部分讲，扭曲事实。于是，被老师一顿训斥，瞬间老实下来。
紧接着，老师对那个被没收巧克力的倒霉学生说：“你带零食来学校，是不对的。”接着又对另一个学生严厉地说：“你以告老师来威胁同学，问人家要好处，更可耻！”
最后，老师给的处罚方案是：让那个学生当着举报者的面吃掉了那块巧克力，帮他出了这口恶气。
这个老师面对学生之间的摩擦和矛盾，全程理性应对。先是询问经过，给予双方解释机会，再辨别真相，最后依据所有的信息，指出两个孩子各自的错误，并给予了相应的合理又灵活的处罚方案，令人心服口服。
什么是好老师？
就是她用她的理性和耐心，教会孩子尊重事实，让他们懂得“有所为，有所不为”。
一个好的老师，不只会在讲台上授课，走下讲台，她也能给学生讲课，教的是做人。
（3）
我们常说，父母的三观决定了孩子的未来。其实，老师的三观也影响着孩子的一生。
罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长，他出生在纽约声明狼藉的大沙头贫民窟。他在上小学的时候，常常带领班上的其他同学一起旷课、斗殴，甚至破坏学校的公共设施。
很多老师都拿他没辙，也对他不再抱有希望。
但是，当时的校长看到衣着破烂、满脸灰尘的罗尔斯，却没有丝毫的歧视和厌恶。他甚至常常会主动和他打招呼，呦呵他一起玩。
有一次，校长说自己会看手相，要给孩子们分析分析未来命运。
当罗尔斯伸出手指时，校长端详了一下，煞有其事地对他说：我看你的面相和修长的手指就知道，你将来会成为纽约州的州长，我非常相信你到时会是个很出色、优秀的州长。
虽然大家都觉得校长在说笑话。但是从来没被这样肯定和信任的罗尔斯眼神里却闪现了一丝光亮。
也是从那个时候开始，他突然变得非常努力、学习很刻苦，甚至将州长的行为准则来约束自己。
他不再旷课、打架，也不再沾满灰尘跑进教师，说话也不再满口污言秽语。
之后，他开始展现出自己的各种才能，一路收获了许多鼓励和掌声。51岁那年，他实现了当年校长预言的命运，当上了纽约历史上第一位黑人州长。
什么是好老师？
就是他用他的信仰和智慧悄无声息地影响孩子，让孩子看得到希望，并有了改变的动力。
一个好的老师，不只是在知识上授业解惑，他还是学生浑噩、迷茫、暗淡的前途里一盏明亮的灯塔。
（4）
美国著名作家威廉·亚瑟·沃德曾说：平庸的老师，说教；好的老师，解说；更好的老师，示范；伟大的老师，启发。
我们也许成为不了伟大的老师，但至少在选择成为老师到校园里教书育人的那一刻，我们就要有决心去成为一位好的老师，进而有所追求地去成为一位更好的老师。
除了扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度，还应该有科学的教学方法，符合社会主流的价值观念，尽心尽力地为学生解惑，以身作则给学生们做好榜样。
在此，但愿每个孩子都能遇到这样一位好老师，在老师的知识和爱的指引下，走向理想的彼岸。
也希望父母们和孩子们，当遇到这样一位好老师时，能充满感恩，好好珍惜！
*作者简介：我是星主，专研儿童发展与教育心理，坚信教育是人生幸福传递。欢迎关注我，一起探讨学习教育之道。微信公众号：星主奇谈（ID：yuexiangxingqiu）
