2023.9.11 坚持分享第426天

读课标——课程性质与基本理念 感悟

这次共读课标的内容是课程性质与基本理念。读完本节内容，我对课程性质与基本理念有了更多的了解。

高中课程落实以立德树人为根本任务，发展英语学科核心素养为中心，所以，普通高中英语课程具有重要的育人功能。旨在发展学生的语言能力，文化意识，思维品质和学习能力。

实践英语学习活动观，提高学生学用能力。普通高中英语课程倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习和，合作学习，探究学习等学习方式。英语学习活动观实际上是一种教学理念与方式的统称，即以活动为核心组织和实施英语教学的理念与方式，在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。以活动为中心，促进学生对知识的理解和记忆。在教学中，老师应多研读教材，设计相关活动，让学生多体验，在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。

完善英语课程评价体系，促进核心素养形成，评价采用形成性评价和终结性评价相结合，重视评价的促学作用。教学中随时评价，必要时纠正。

重视现代技术应用，丰富英语课程学习资源，充分利用信息技术，促进学生有效学习和英语学科核心素养的形成。

这次课标的学习让我耳目一新，原来课标不是高高在上，遥不可及，而是与我们的教学紧密相连，并且对我们的教学起到指导作用。今后要逐渐把课表理念融入教学，在教学中践行。