鼻子去哪里了？快来帮助小怪物一起寻找吧

文 | 夏鸢的暖心小筑

孩子的想象力是如何培养起来的？我们日常需要给孩子做哪些启蒙呢？

《噢，我的鼻子！》，就是一本极具想象力的绘本，孩子通过自由创作的形式，给小怪物添加不同形状的鼻子。一方面，是培养孩子的想象力，另一方面则是对这些鼻子图形的形状认知。

当我在给帅帅读绘本时，我会根据绘本中的文字加一些手势动作的讲解，运用肢体语言引导孩子细致的观察。

比如，这个故事的开头是说，小怪物的鼻子有点痒，就去挠一挠，我就在下一页用手比划着“挠”的动作，帮助小怪物挠鼻子，左右都挠一下，看看接下去会有怎样的结果？

可想而知，接下来小怪物就打了一个喷嚏，紧接着它的鼻子就掉了下来，而从这里开始，就到了孩子发散思维的时刻了。因为之后都是用各种不同形状的物品来给小怪物做鼻子。

在找鼻子的过程中，就是在培养孩子的想象空间，他可以先通过绘本，了解到可以为小怪物找到什么样的鼻子，然后再打开自己的脑洞，把物品丰富起来。也就是说，不仅是绘本上的这些东西，我们可以用其他各种东西来给小怪物当鼻子，只要孩子能想到的就都可以。

当读完这个故事后，我问了帅帅一个问题，那就是这个封面上的到底是什么动物呢？

帅帅想了一会，就说，这什么也不是，就像是一个怪物，哈哈，没错，这就是一个小怪物呢。

之后，帅帅就开始把游戏卡纸上的鼻子图形都摘了下来，给封面上的小怪物创造了一个新的样式，在这个样式中，不仅有鼻子，还把小怪物原始的红鼻子放在了它的腮红上，说这就是红脸蛋。是不是想象力超级丰富呢？

你看，想象力的培养一点都不难，只在于多用日常生活中的物品来给孩子做启蒙就好。如同绘本中的这些物品，胡萝卜、气球、袜子等，都是我们最常见的物品了，只要有一颗细致的心就能做到。

所以，赶紧带孩子一起探索生活吧，用最细腻的心，来挖掘一切的可能性。

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夏鸢的暖心小筑

绘本阅读指导师

家庭教育指导师