有关减负的问题今年可以解决了

​​3月29日，南京市政府办公厅公布了《关于规范校外培训机构发展的实施意见》，规范培训行为，严格收费管理，切实减轻中小学生过重课外负担。

距我第一次听到“减负”这个词已经过去快20年了，此后的每年里，“减负”始终是一个热门话题，无数学生也寄希望于这个词可以让他们减轻一些压力，可是也许直到他们高考结束，也不能实现这个愿望。

给孩子减负，就那么难吗？

嗯，有点儿难，

当然这原因也是可以理解的。

社会飞速发展，带来的是危机意识的增强，家长们会越来越觉得孩子如果不努力学习，就随时会被社会淘汰，为了给孩子的未来增值，就会给他们报各种课程辅导班和兴趣爱好班，于是在增加他们成功筹码的同时，也把压力堆到了他们的肩膀上。

即使学校逐渐做出了“减”的动作，比如每周有“无作业日”、“无书包日”，严禁将名次发到家长群等等，家长还是会在学校外把减掉的部分“加”回来，让孩子们陷入“学校——家长——培训班——学校”的怪圈无法自拔。

孩子们真是忙得很呐！

今年两会，减负的话题再次被提及，教育部长陈宝生在两会“部长通道”上谈到，负担重如山，孩子不能健康成长，我们的学生会不高兴的。所以要持之以恒地治理下去，不获全胜，决不收手。

但是毕竟教育评价体系、教育考试制度还没有根本性的变化，所以减负政策的推行肯定是有难度的。

而且家长这种“不让孩子输在起跑线”的想法本身并没有错误，现在的大环境竞争确实激烈，这种危机感是从我们自身推演到孩子身上的。

让孩子花时间在学习上更没有错误，但是我们要记住的是，比学历更有价值的是学力。我们最终得到的不是应该是学习成绩，而是学习能力。书本上的东西要学，书本外的知识更要学。

你可能会说了，这不是让孩子学更多东西了吗？哪里减负了？

学习不是只有上课、上辅导班一种方式。

过去，书本是我们的世界，我们只需要坐下来多看书多做题就可以了；现在，世界是我们的书本，我们要勇于走出去，多看多想多体验，甚至可以带着玩儿的心态去，最终带着满满的收获回来。

研学就是这样一种素质教育新方式，现在研学机构也很多，也有很多同学都已经参加过，那么我们蓬勃文化可以为你们提供什么样的研学呢？

蓬勃文化创始人蓬勃老师这样说：

我们不仅要教孩子如何考高分，更要帮助他们塑造正确的世界观、人生观和价值观。

我们的研学地点和课程都是围绕新高考政策下大语文学科知识框架，按照孩子成长客观规律编写。

在提高个人素质的同时，不失去本性，拓展朋友圈，以达到知行合一的学习效果。

家长都是希望孩子以后能找到一份不错的工作，但是我们要教孩子的不是哪里工资高或者哪里稳定就去哪里，而是哪里适合他们就让他们去哪里，我们更应该教会他们的是让他们自己清楚自己适合什么，帮助他们树立属于他们自己的三观，正确发挥自己的专长。

教育的目的是培养人才，当社会对人才的需求在发生变化的时候，当教育培养的人才不能满足社会的人才需求的时候，社会需求会倒逼教育调整人才培养机制。

我们的社会越来越多元化，所以也需要多元化、多层次、多类型的人才。

而我们要做的就是带孩子在研学的过程中，发掘特长和爱好、改善性格短板、广结各地好友……为以后的人生路扎下踏实的基础。

今天跨出一小步，成就未来一大步。

减负不是减少一些东西，而是当他们不再认为学习是一种负担，并在其中感受到快乐的时候，减负的愿望也就实现了。​​​​