每一件小事都是一个好的教育契机

下午，我上完第一节课，课间回办公室倒水，准备上第二节课。

正在倒水的时候，隔壁班的两个男同学来对我说：“老师，李X X和张X X（两个女生）打起来了。”“在哪儿？”“在教室。”“我刚才下课时，还没有事儿。”“就在课间打的。”“为啥啊？”“不知道为啥，好像别人拉开了。”“你们地理老师没有进教室吗？”“进了。”

我刚才从隔壁班出来，去我们班教室放书的时候，地理老师准备在我们班上课了，我对她说她应该在隔壁班上课，她抱着书就过去了。

我很纳闷，不知道两个女生怎么会在教室打起来。于是端着水杯，和这两个同学去了教室。地理老师正在组织课堂，准备上课了。我从门口看了看那两个女生，一个脸红红的，另一个好像没事儿人似的。

我也该上课了，就没有进教室，也没有管这俩人的闲事儿。

第三节是两个班的语文阅读课，我过去的时候，发现刚才红着脸的女生胳膊上缠着两处绷带，脸上也贴着一块创可贴。她一遍整理自己的物品，一边默默哭泣着。

我把她喊出了教室，问了问情况。她说语文课上，她把卷子借给同桌了，同桌看完就使劲儿把卷子拍在了她的桌子上，她也拍了一下同桌的课桌，同桌就开始抓她。她没有还手，后来下课后，同桌又开始抓她胳膊，抓她脸了……

我看她还在压抑着自己的情绪，就把她领到了打印室。告诉她可以哭出来，她肩膀耸动得更加厉害了。我又怕她在我面前不好意思哭，就对她说我回办公室拿她的日记本，让她写写自己的想法。事情很巧的是，她们班就她一人上午交了日记，我看完放在了我的桌子上。

回办公室后，她们班主任在，我就把事情跟他说了，他起身去教室喊另一个同学。

走进我们班，我就把刚才发生的事情在班里讲了讲。

我说：“想不到女生竟然在班里打了起来，还把同学挠的胳膊脸上都有伤……”同学们被她们的事情逗笑了。我说：“希望你们听了别人的笑话，不要让这样的笑话发生在自己身上……”

最后，我劝同学们珍惜初二剩下的时光，珍惜同学们之间的情谊。能帮忙的时候帮同学一把，雪中送炭的情谊，别人很可能感激你一辈子；锦上添花的友情，可能别人转眼就把你忘记了！