素琴先生‖学会如何称呼孩子，也可以很关键

有句话叫：不怕生错命，就怕取错名

名字不外乎几个字，为什么那么重要呢？

古人讲：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子佳名。”可见古人对于一个人名字的重视程度。名字是父母送给孩子的第一件人生礼物，并且将如影随形伴随孩子的一生。名字——这件人生礼物的特殊性和重要性也由此可见一斑。

当然今天不是讨论如何给孩子取名字。

名字一方面可以直接影响人缘，朗朗上口的名字，在社交上更容易被别人记住。

同时好的名字能给孩子带来更多的自信。

其实不单只名字，我们家长日常对孩子的称呼也会对孩子有很大的影响。

因为这种称呼会无意间在孩子的自我认知中做了一种定位，不知不觉的对他们产生影响。

比如，很多孩子小时候会有乳名，“丫头”、“小不点”这样的昵称，家人这样叫或许会觉得很亲切，但长远来说，会对孩子心理成长产生影响，孩子心理会形成一种潜意识：自己永远是孩子，自己应该被关心，自己一切都听从大人的安排就好了，长久出于被动接受关爱的状态，对孩子独立性、积极性、能动性的获得不利，哪怕孩子已经长到了十七八岁，内心却依然像一个幼稚的儿童。

还有一种称呼，例如“小胖”、“肥仔”之类的，看似不紧要，但这只是大人的思维，孩子想的很可能跟我们不一样，当孩子慢慢长大，认识字了，上学了，懂得了小名的意思了，那么就可能会很在意，特别在某种场合里面，例如担心同学、朋友笑话，因此这类称呼必须谨慎。

既然对孩子的称呼有可能会产生不好的效果，那么也同样可以形成良性的效果，例如通过不同的称呼在孩子的意识里给予一些身份的界定，这样就有可能在他们幼小的心灵里播下某些意念的种子。

例如，称呼孩子做某某队长，那么孩子就学会不给人添麻烦，更要能照顾他人了；称呼孩子做某某博士，那么孩子就享受学习，最爱研究；如果是男孩还可以称呼做某某哥，这样就是一个男子汉……

其实对于家庭教育来说，哪怕是如何称呼孩子这件小事，我们也可以“艺术”地去做，这其实也是在追求身心完整幸福的成长教育时，我们可以为孩子营造“家文化”的一部分。