把孩子培养成一个幸福而有责任感的人

正面管教：和善而坚定

目标：促使孩子成长为幸福而有责任感的人。

管教的主要目的是激励孩子做得更好。

策略举例：

让孩子们事先参与

开一个家庭会议或者是一个班会，让孩子一起来制定规则。

当孩子试探规则时，保持和善而坚定的态度。

比如，可以开一个家庭会议，一致决定早饭的时间定在八点。任何人如果到时候没有穿好衣服，没有做好吃早饭的准备，就必须等到午饭时间才可以吃。

自始至终和善而坚定的执行。如果孩子违反规则，比如说他试图自己找吃的，那么和善而坚定地把他抱在一边。

和善的对他说：对不起，早饭已经结束了，我相信你能坚持到午饭。

孩子应该是会发脾气，那么你只需要始终保持和善而坚定。不需要说教，也不需要发火。

这样坚持几次就会非常有效，这很困难，但是他确实是能帮助孩子培养自律与合作的品质。

很多父母和老师都会说这么一句话，我已经告诉你100遍了，当你告诉孩子100遍而还不能解决问题的时候，愚笨的一定不是孩子。只要大人通过反复提醒或者通过替代孩子解决问题，而不是和孩子一起解决问题，将本应该由孩子来承担的责任揽过去，孩子就永远也学不会对自己的行为负责，说100遍也是没有效的。

必须让孩子明白他所要承担的责任，让他懂得特权等于责任，缺乏责任就可能会丧失特权。

再比如说买玩具。家长要克制住，不要给孩子买太多的玩具。只给他买那些他真的非想要的玩具，甚至他肯自己承担一部分零花钱承担一半的价格。孩子对自己投资的东西会更加在意。

再比如收拾玩具，和善的告诉孩子，从现在起如果他们不收拾玩具，妈妈会收，但是凡是妈妈收起来的玩具都会保管起来，直到他们用收拾其他玩具的行动表明他们会照顾好自己的玩具才可以继续玩。

就是在收拾玩具的这样的日常的小事当中，也要建立起规则来，并且和善而坚定的执行。