问题孩子的背后，往往是不懂教育的问题父母

这两天，我曾经在大学刚毕业带过一届学生中一个学生找到我，说现在他的孩子上高二了。可是越来越让他们夫妻感到特别的苦恼，简直令他们心急如焚了！

第一个问题是他们和孩子们话说不到一块儿，沟通不了。尤其是母亲和儿子。国庆节期间，因为孩子要和同学外出，母亲不同意，意见不一致，孩子竟然离家出走了六天，幸好最后回来了。

第二是儿子的学习问题。儿子虽然这次月考考的是全校前100名。可是因为物理老师和班主任对他的考试成绩有所怀疑。拿着他的成绩在全班同学面前，表示不信任和“讥讽”，让他很没面子，因此他昨天晚上给父亲打电话说真不想上学校去了。父亲半夜2.00从外地开车赶回来……

第三是父母认为孩子目前有早恋问题，和另一学校的女孩子关系密切……

这一切真是让他们夫妻两个焦虑不安，不知所措……因此下午就直接开车过来找我帮他们。和他们见面后，就想办法把孩子和他的“女朋友”一起约着吃饭聊天……

想想遇见的此类事，我感受最深的应该是这么几点——

1、观察青春期的孩子，我发现其实孩子没有太大的问题。父母所讲的他们的这几个问题我认为，其实都是很正常的问题，孩子们在青春期出现这些问题都不是什么大问题，是自然而然，必然会遇到的问题。真正的问题在于父母以一种有问题的观念和态度来对待这种正常的问题。

2、孩子的问题背后呢，是父母的教养方式，是父母对有关孩子问题及很多事情处理时的这种观念问题，态度问题和能力问题。

表现:

比如——父母往往说话太多、重复、说教——非常正确而无法具体操作的大道理太多、太烂……

比如——父母按照自己的想法和评价标准对孩子进行判断评价，太多无用……

比如——父母往往对孩子的未来发展设计，包办的太多，只是让孩子要少受挫折，少受苦，少磨练，少点自主，他们基本上会给孩子安排好一切的。

比如——对于青春期的孩子真的是缺乏一种平等、尊重，理解。

比如——父母往往不会去认真的去倾听孩子心里的真正想法。懂得，只有听明白了孩子心声，白有可能去真正了解孩子去引导和教育孩子。

比如——不善于在应对孩子所面临的这种各种学习、生活、交往问题的引导—— 例如，对老师对于孩子自己的评价和认识如何来看待？如何把学习和这一学科的老师区别开来？如何来帮助让孩子与异性朋友的交往相处？

……

3、最大的问题是父母随着孩子的成长而自己没有反思，反省的自己的教育理念和方式的习惯。

父母没有教育上的长进，尤其是在如何和孩子沟通和引导孩子方面，没有通过学习以便提高自己的教育本领。往往用一种习惯性的教育方式、养育方式来爱孩子，教育孩子，缺乏理性的观念、理智的做法……

4、在孩子的成长中会遇到非常多的各种小事情。对于很多小事情，太大意了，不懂得从来教育无小事！

5、孩子在小学基本上没有什么问题，是随着孩子上了初中慢慢长大，父母就感觉到慢慢难以管理了，到了高中更难教育了。

其实本质是孩子在成长，而父母在教育理念，方法基本上原地踏步。

因此看看，和孩子一起成长对于父母有多重要！

6、再说说老师——对于孩子学习生活交往等方面的事情，老师的公开的言行举止对学生可能影响太大了。

在教育孩子问题上，所有为人师真是不可不慎呀！不论是老师还是父母，要特别注意自己在孩子面前的一言一行呀！