明慢绘本阅读指导师培训 第三讲

绘本与能力提升——数学（一）

说起数学，就要提到我的伤心往事。文科出身的我，数学就没及格过。尤其立体几何，那就是个位数晃悠，惨不忍睹都无法形容我这数学水平，就是渣渣。

今天听了数学相关知识，发现我对数学的认知有些片面。

孩子在低幼阶段，是从科学探索到数学认知过度了，这两个阶段还会并存。回想给儿子进行数学启蒙时，只是简单的选了数学相关的绘本，没有与实际生活联系在一起。

慢慢老师讲到，学龄前的数学认知的核心价值是：

1.让孩子在运用数学解决实际生活问题的过程中初步感知数学的有用和有趣；

2.能够激发和保持幼儿对于数学学习的持久动力和兴趣，喜欢数学，愿意学习数学并具有，用数学解决实际问题的意识和能力。

我很庆幸在和儿子亲子共读时，保护了孩子对数学的高度兴趣，现在他在学习数学时也是热情满满。

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