育儿百方 || 我和你的关系

文：果子妈  图：果子妈

      周五在学校加班，一位年长的老师，竟然咨询我，怎么和现在的学生相处。

      产假结束，接了一位老师的班级，从半学期开始接班，是一件很有挑战的事情。

        我和孩子们都需要磨合，而时间有那么短，孩子们的状态都在八年级最多变的阶段，一切都很棘手。

        可是开学的前几个星期，孩子们络绎不绝的等在我的班级门口来看我，下课时有三三两两去年的孩子们在班里门口等着我。

        最后一节晚辅导时，孩子们问好我的课，在班级门口等着我，把自己带的棒棒糖小面包送给我。

        真的很感动，原来教学也是心与心的彼此真诚相待，感谢亲爱的孩子们。

        我是怎么和孩子们相处的呢？有三个阶段的变化，也是我在不同学校的定位。

小果子配图

我的梦想

          小时候的梦想，就是做一名老师。有一个电影形象叫苗苗老师，一直植入在我的大脑里。

        我也想做一位像苗苗老师一样可爱、真诚的老师，尤其是做一位有责任、有担当的老师。

        好巧不巧，毕业后分配到小学，竟然是和电影中，几乎一样的场景，有孩子们簇拥着温暖，也有与调皮孩子斗智斗勇的回忆。

        一切都是梦中的模样。

大果子图

亦师亦友

        调动工作，进入初中。和孩子们一起长大啦！

        从第一年有温文尔雅的班长帮助开始，一直都好像是孩子们陪伴着我成长。

        学校里的老师，都是我的老师，学校里的孩子，也是我的老师，除了知识，他们给予我很多宝藏！

        一切都是循环：老师告诉我，把你的学生当作自己的孩子来教，天下所有的孩子，都是你的孩子。

        我的学生慢慢长大，他们有的成为了我的孩子的老师。

        大儿子在轮滑班被我的学生百般呵护，我的学生长大后做了我孩子的老师。

        大儿子幼小衔接，数学老师微笑着向我走来，叫我老师。我的学生做了我孩子的老师。

为国教子

        到了现在的学校，仍然用一颗真诚的心与孩子们相处。

        和孩子们同流，才能交流，有交流才有交心，有交心，才能有正能量的植入。

        数学老师带出的孩子们，他们也默默的接着话吧：诚于己诚于心，君子慎独，惟精惟一。

        与孩子们的关系一直在变，可能也是自己年龄的增长，在与学生相处时，更加宽容和接纳。