初中阅读理解的答题真相（一）

1、初中阅读理解和小学阅读理解考查方式有很多不同。小学三四年级的阅读理解约90%答案可以从文中提取。小学五六年级的阅读理解约70%答案可从文中提取。而初中约50%的答案可从文中提取，很多阅读理解题需加入自己的主观理解。还涉及较多公式类题型。如：第一段的作用；标题作用；段落结构上的作用等。难度值提升一大截。因此小学阅读理解不错的同学，到初中也会出现各种问题。

2、阅读理解扣分问题不是个别现象，而是普遍现象。扣分关键原因是阅读理解并不是回答自己心里想的答案，而是要回答出卷老师心里想的答案。如果不接近参考答案，就会扣分。这一点孩子很难领会。大部分同学不存在读不懂文章的问题，而是答不到参考答案需要的点。因此从某一方面说：阅读理解题更多的是考查思维方式，而不是理解能力。只有调整到和老师相同的频率，才可能拿高分，因此读懂老师的思维方式就显得很重要。

3、初中阅读理解出现了大量的公式类题型。如果孩子不按照公式作答，就会扣分。这是造成孩子丢分的另一重要原因。很多孩子不知道阅读答题有公式，显然会丢很多分。很多孩子知道阅读有公式，但是记不住选项，会漏掉信息，也会丢分。还有的孩子记住了公式，却不知选那项，也会丢分。所以好的老师教阅读理解，既要让孩子记住公式，也要理解公式，还要让孩子知道选那一项。漏掉任何一环节，阅读理解都学不好。

4、阅读理解题有大量的公式题外，没有公式的题怎么办。很多同学觉得没办法。又开始了凭感觉答题模式，结果又被扣分。没有公式的题也是有答题思路。如材料探究题，首先要结合文本归纳信息，然后分点总结材料信息，最后联系生活实际总结观点。很多同学没有研究过答案，不知道这些思路，扣分在所难免。

5、阅读理解的烦恼是每位初中生及家长的烦恼。无论是优等生还是普通生。如果不参加补习班，凭孩子的能力，几乎很难掌握这些规律。所以很多初中都会选择报阅读班，这就是现状。不要指望买几本练习册就能解决阅读问题，因为主观题，孩子的答案永远和参考答案不一样，你无法给予正确的反馈。不要指望买几个短视频就能把阅读学好，没有和老师互动，没有对错题的分析总结。不把思维方式调整到老师的频率，你永远是瞎子摸黑，浪费时间。

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