好习惯如何萌芽

       习惯的养成是一个循序渐进的过程，大致可分为萌芽，生长，定型三阶段，就跟孩子的成长一样。其中最重要的阶段就是萌芽了！因为生长定型后，再想改变，是非常难的，不亚于登天，所以萌芽的引导显得至关重要！那么该如何正确开启这一阶段呢？

       为了方便理解，小编这里就以培养孩子良好的用眼习惯为例进行解答。

       家长要进行孩子用眼习惯的萌芽引导，首先要做的就是了解自己孩子现有的用眼习惯再对症下药，而不能照搬一般性标准执行。因为每个孩子都是独特的个体，有着他自己独有的情况，照搬标准，效果不大不说，还容易引起孩子反感，抵触对抗情绪，亲子关系也会大为紧张。

        打个比方说，有一个10岁喜欢玩手机游戏的孩子，我们要让他养成一个好的用眼习惯。现在通用的方法就是跟孩子摆事实讲道理，然后采取收手机等硬性手段来强制孩子服从，进而养成好习惯，但这往往效果不好。因为10岁的孩子本身就比较贪玩，而且这阶段孩子自我意识开始觉醒，有点我行我素，家长的强制性举措会伤害到孩子自尊，严重的还会引起孩子与家长的直接对抗，得不偿失。

       那么针对这种情况，家长应该怎么做呢？其实家长要做的很简单，转换一下固有的育儿思维方式就可以了。家长首先应该把孩子当做一个小大人平等对待，让他觉得受重视，降低他的抵触情绪。然后再根据他爱长时间玩游戏的点进行处理。具体的举措可以有设置青少年模式，与孩子协商制定一些约定等等。这里面一定要让孩子有参与感，让孩子认为自己是约定的制定者而不仅仅是一个守约者。比如说可以约定玩一次游戏持续时间最多只能半小时，到点就得起来运动15分钟或者放下手机眺望远方5分钟，也可以规定每天可以有两个小时的游戏时间，但前提是得完成当天任务等等。

      这些约定，表面看起来还是让孩子玩了游戏，但就有效性来说比标准的说教有用的多。一来这样有助于孩子接受约定，同时也避免了长时间用眼，接触电子屏的情况发生，降低了孩子得近视的可能性；二来亲子关系也不会那么紧张，家长也不用花那么多的心思去监督孩子。堵不如疏的道理我想大家都懂！

       好了，这里是迈宝小编，希望这篇习惯养成萌芽篇能够帮到大家。更多护眼知识，习惯养成方法可以从公众号往期文章中获取，谢谢大家的支持，爱你们哦~