《道德经》第4章

“不积跬步无以至千里，不积小流何以成江河？”昨天写给儿子的评价手册上就引用了这句话，希望他做好当下，再多坚持一天。

道冲，而用之或不盈。

渊兮，似万物之宗。

挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。

湛兮，似或存，吾不知其谁之子，象帝之先。

大声朗读《道德经》原文第四章，看似简单，我读起来却有些拗口，有点畏难小情绪，有点想偷懒。

当想到写给儿子的话时，做好自己的想法占了上风，不下10遍，20遍的读，让情绪给当下让路，却也找到了几次涓涓心流，让这短短的第4章开始立体起来，最后速度控制在7秒，章节内容也基本理解于心。

停下来用思维导图再次记忆，提取关键词产生画面，用定桩之法固定好每个线索，此次加上章节，一共用了2个桩子。

当你兴致勃勃地将内容反复研读之后，画面的立体即让记忆变得轻松而简单。

此章主要是对道的再一次总述，想找出道的源头，发现“道”更先于天帝。

“道法”天成，为万物本源。

任何事找到问题症结所在，解答起将会事半功倍，做事如此，做人如此，万物皆如此。

正如《大学》里所讲：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”

那学习“道”、了解“道”、研究“道”，遵循“道”的自然规律，一切是不是就更怡然自得？不仅是处事，更是修心。

好了，第4章已记住，记忆之前，记得回顾一下前一个章节哦，让艾宾浩斯遗忘曲线变成坚不可摧的记忆曲线吧！