为什么家长从小就送孩子去国外?中外教育差别在哪里?
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前两天一个新闻让很多的人都关注着,就是外国留学小学生会被包机回国,人数也很多,这不禁让人思考,为什么那么多的家长从小就把孩子送到外国去接受国外的教育,而不愿意留在中国,接受中国的教育。中外教育的差别到底在哪里?哪种更适合我们呢?
我们先来看中国的教育方式:
国内的传统教育方式有一些硬塞的味道——把知识硬塞给学生,学生需要接受吸纳大量老师传授给他们的知识,就像是机械一样,生搬硬套,在这样的教育背景下,脑袋灵活机敏更像是一件锦上添花的事情,是需要在死记硬背下来的前提才有发挥的余地。
这样的教育方式会消耗掉学生大量的时间,学生的个性受到了极大的压抑,思维方式会渐渐变得死板,尤其是和中国教育中与“语数外理化生政史地”不相关的天分与兴趣,可以称的上是抹杀。
细数世界上的名人,除开文化艺术类的名人,大多数科学技术类的名人都是因为在科学技术的发展上做出了“新”与“变”的贡献而著名。而中国教育恰恰遏止对“新”与“变”的培养。
外国的教育方式:
国外的教育方式趋向于放养,在一个自由的环境中,让学生各自发展自己的优势与天分,再为其中的佼佼者提供足够的资源让他们能更加深入的学习发展,然后才在这样一些“精英”中提出高标准高要求,以此激励鞭策他奋发向上。这样的教育方式使得学生的个性能得到很好的发展,并且相对全面,人才不止是学术方面的,还有许多文化艺术类的人才也得以被挖掘。
然而这样教育的弊端在于,这个世界上天才、怪才都是少数,更多的还是普通人,在这样自由放养的环境下,普通人如果没有某一方面的兴趣就很难主动去学习知识,这就导致了大部分学生虽然有个性,可是知识能力薄弱。
曾有网友列举美国高中考试题目是我国中小学生就在学习的多元一次方程等等,也反应了这方面问题:优秀的固然优秀,但是却存在大范围的知识能力薄弱。
两种教育之间各有优缺点,不是哪一方就真的不如哪一方。真知灼见,来于实践。读万卷书,还要走万里路,学习增长的是知识,走出去提升的是眼界与胸怀,成功的路上,二者缺一不可。教育亦是如此,各有千秋。家长要做的就是根据自己孩子的性格等来做出正确的教育方式,适合自己孩子的,才能让孩子成长得更好,更优秀!