改造学生第一次记录

今年接手毕业班不说，还是一个差班，从上学期的道德与法治转变为本学期的数学，对学生对我来说都是一个挑战。

班里的班风和学风可以说是非常差，学生上课静若处子，下课动如脱兔，及格率优秀率纷纷不在线，第一次月考就给了我一个下马威，平时班里正上课你以为一个举手回答问题的，正欣喜若狂请他起来，结果一开口就是“老师，xxx骂我blabla”或者就是“老师，某某说xxx”，更有甚者在课堂课下口出恶言，无法用文字表达，如果写出来都是不过审的语言，屡禁不止。

对我来说，学生的人品比成绩更重要，所以，昨天我借一个孩子的闹剧为契机，开始对孩子们敞开心扉，推心置腹，进行了一场“我有底线，有原则”主题班会，虽然短短的二十分钟中间还歪楼了，但是学生们的气氛还是很不错的。今天上午又找了几个学生进行专项交流，最刺头的孩子开始有所转变，我顺便下午就悄声夸奖了他，但是看到他别扭而又害羞的样子，真是可爱极了！