关于心理技术

那天的心理辅导课，个案分享者谈到三次咨询用的不同的心理技术，有效地给来访者做了情绪的处理。

督导评价很系统，比较专业。并针对这个个案分析了一些技术问题。

我有点疑惑：就像一个食材放在面前，我是红烧、还是清蒸、还是油炸、还是水煮……那这些技术背后是什么？背后是人，不是物。

我们不是需要去了解来访者的目标吗？他的需求和渴望吗？怎么就自己下了判断，我要让她达到什么样的结果？我要帮她改变什么？

而且，第一次咨询结束后，第二天主动询问，咨访关系的界限在哪里？咨询师和班主任、辅导员、姐姐、专家的角色有没有交叉？

或许，这是一次面对上百人直播的督导，是不是参杂了一些其他的因素，让督导过程不那么朴实和纯粹？

当然，引发这些疑问，也是督导会议的成效之一，因为让大家有了不同角度的启发。

我是丁若木，相信叙事的力量。

坚持叙说1066天，坚持锻炼1063天。