我的一年学琴路

作为一个快四十的大叔，忽然想起去学钢琴，是不是很无聊。

答案是：是的，就是很无聊才去学琴的。

没有妻子，没有孩子，一大把年纪兴趣在哪里？

2016年5月8日是我的第一堂正式钢琴课，到今天2017年5月6日下课正好一年。在此记下这几个文字，对过去一年学琴路的总结。

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头脑发热学钢琴

打小没有音乐细胞，也从没想过会和高大上的钢琴有交集；小时候父母说你就好好读书，文艺体育离你很远很远，就不要考虑了；所以我就一直乖乖的学习数理化，一直到从工科院校毕业成了一名工程师，按部就班的生活。

直到有一天，一位前同事在微博上问谁有推荐成人学钢琴的去处；就这么一句话，忽然刺激了我，我要不要也去试试，因为闲。接下来我们就在北京四处找去处。

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选学校和老师

我们花了近一个月时间访问过北京市主要的成人钢琴培训学校，参加过它们的很多试课，或一对一，或集体班；或大名声，或小琴行。最终我们没有选在一个学校，前同事去了一个大名声，我去了我家旁边的一个小琴行。

这个琴行是在小区邻居群里发现的，我群里随口问了一句哪里有学钢琴，有热心邻居就给我推荐了，还以为是我孩子想学呢，因为他们家孩子也在那儿上，说以后孩子们可以一起去上课，还给我介绍琴行哪个老师有什么特点，吧啦吧啦吧，没想到是大叔本人要学，哈哈。

非常感谢这位邻居，虽然一年了我也没有见过这位邻居本人，只在群里有交流过。

由于要上班工作，定于每周六上课一次，老师是一个小我十多岁的年轻小伙，同学都是5，6，7，8岁的小姑娘小男孩；又和年轻人在一起了，欢乐。想起一句话，叫做忘记价格，忘记成本，忘记年龄！😊

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慢慢练琴路

一年以来风吹雨淋太阳晒，春暖秋凉春又暖，除了春节期间老师一个月回家，清明节我回老家看看我妈外，没缺过一次课，每天下班都在家练一个小时琴。我们从传统教材开始；完成了小汤1，小汤2，小汤3，大汤1，拜厄；目前正在进行的是车尔尼599(正在练习第35条)，钢基1，穿插哈农练习。

老师经常教导我：你这是以工程的方式来学琴，缺少点音乐性；这琴弹的吧找不出什么毛病，每一个音都正确，但就是不好听。

问：老师，十二平均律为什么会按照全全半，全全全半来构建大音阶呢？有什么数学基础吗？

问：老师，渐强怎么弹？第一拍弱到什么程度，第四拍强到什么程度，中间的第二，第三拍怎么做到线性渐强从最弱过度到最强，这个力度怎么控制的好呢。

问：老师，三连音怎么弹？右手一拍的同时，左手怎么把一拍均匀的分成三份呢？

我经常问自己：为什么两只手分不开呢！

这是目前感觉最大的问题，双手分不开；不管左手还是右手，当前进度的练习曲基本没有大问题，多走几遍，就能比较流畅的慢速完成；可是双手配合不起来；管了左手，就管不了右手；管了右手，就管不了左右；好不容易左右手都能照顾过来，眼睛又管不了谱了，只能记谱，这可是老师极力反对的。

不过钢基1的《保卫黄河》，《扎红头绳》还是挺有趣的。《土耳其进行曲》很失望，原来这是贝多芬的，不是莫扎特那首。

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我会继续的

我会继续的！只要我在北京，生活还会继续。

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总结

1. 每个孩子都应学点音乐(非特指钢琴)，虽然不一定要走专业的道路。

2. 孩子要早学，像手指灵活性，左右手分开配合这些都得打小开始培养，让他们伴随着孩子成长发育一起训练。这样的孩子就算中间断了，成人后再学也能捡起来，因为打的基础还在；过了这个阶段，成人几乎是学不出来的，因为手指已经僵化了，生理定型不可补救。就像小时候如果练过舞蹈，身体关节打开过，中间没再练了，成年后也有功底，虽然不再适合走专业，但是在业余群里也是一个佼佼者榜样。

3. 学琴的过程主要依靠孩子们自己在家练习，课上主要让老师发现并点出和纠正问题，不能指望课上练习(课时费可不便宜哦)；一个好的老师要善于发现学生的问题，并针对不同的学生给出不同的纠正方法。