2020年10月演讲

9.28第17次主题:你认为工作的意义是什么？

工作的意义最根本的是创造价值，实现自己的价值。平时，我们总觉得自己因为钱而工作，因为兴趣而工作，这些确实都存在，可是这都是外在的因素。除开这些，所有人在很小的时候，家长不让做事，可是自己偏偏想要做事，那是为什么呢？家长不懂，以为是孩子调皮，或者孩子逆反心理作祟。这只是浅层的，其实根本的深层原因是人都有创造价值的欲望，有表现自己价值的欲望。大人看小孩是捣乱，小孩子其实是在想学习大人实现自己的价值。还有很多老人，儿女想让她享清福，她却总想为儿女做点事，哪怕儿女不领情，哪怕费力不讨好，也一定要做。很多人说这是天生劳碌命，其实这是她实现自己价值的心理需求，讲通俗点就是寻找存在感。

10.2第18次主题:如何发现自身的价值并加以利用？

这个问题对我来说太难了。因为，目前来说我能感受到自身的价值，但不觉得是不可替代的。发现自身的价值只要一样，就是非常投入的去做这件事。我们有个学生无论做什么事都是一副百无聊奈的样子，上课学习是被家长老师逼的，做操锻炼是了无生趣的，就连和同学一起做游戏都是懒得参与的。他之所以觉得无聊没意思就是因为他根本没真的参与进去，当小朋友为输赢争得面红耳赤时，他觉得别人很可笑，好像我们大人也会这样认为。其实不是别人可笑，而是我们没有真的参与进去。结果不重要，过程才重要这句话只是一种调整心态的安慰，心态之所以需要调整和安慰就是因为我们总是为结果悲欢。

至于发现自己的价值以后如何利用，我确实不知道。

10.12第19次主题:如何在关键问题上做对决策？

这个问题又难住我了。大概我比较适合答认识论的题，不太会答方法论的题。首先，你要能意识到那是一个关键问题。很多时候，人生的重大转折和选择都是一个非常平常的面貌，它和你生活中遇到的很多问题都一样，你在当时的情境下根本无法认识到这是个命运攸关的关键问题。只有时过境迁，回首过往，才知道原来当时那个问题如此重要。

其次，做对决策又是一个很难的判断。也是需要事情发展后的验证才可以的。

可这并不是说我们不用选，或者随便选。正因为未知，我们更应该提升自己的素养和拓展自己的能力，即使当时不知道是关键问题，也不知道怎么做是对的，当我们的能力提升到足够高时，把关键问题当成普通问题来回答，把自己做好的决策很好地执行到底，就不会有错误。决策的对错其实取决于后面事情的推进。只要你能好好推进，天天大路通罗马。

10.15第20次主题：郭敬明给S卡应该不应该？

我旗帜鲜明的说，不应该，因为节目的性质。这是个竞赛类节目，不是个过关类节目。竞赛类节目是有排名的，给了他别人就少了一个机会。所以给不给的标准必须要公平公正。郭敬明说的那一大通话都很有道理，但是他不适用于一个竞赛类的节目。更适用于一个过关类的节目，就是名额没有限制，你给这个人S卡与你给其他人S卡没有任何相关性。他举了个老师的例子，我也用老师的例子来反驳他。作为老师，我可以喜欢成绩差的孩子，我也可以更关心成绩差的孩子，我还可以公开表扬成绩差的孩子，但我不能因为喜欢他鼓励他在全班竞选的时候选他当课代表，而不让另一个成绩好的同学当。这是对其他所有参与竞选的同学的价值误导。好的办法是其他同学选出来的好同学当课代表，我再额外增加一个课代表名额。在节目中，你可以给他S卡，但前提是你向节目组额外申请一个S卡来表现你的好意。而不是按照自己的喜好挤压他人的名额。