【致爱丽丝】20180507一周践行总结

2018-05-07 本文已影响0人 Hisi

本周践行超额完成！

1.朗诵训练已基本到位，下面就是细节打磨，等待比赛。

2.拼音直呼部分越来越好，书写部分没有去追求完美，但是也书写的很大气，继续保持就行。

3.卧推训练重新开始，现在不仅仅是完成200个，我们还开始了计时，最高记录推100个仅仅用了45s，这速度也是没谁了，反应相当快了。

4.识字+自主阅读语言启蒙+手指谣

女王币的魅力是无穷的，为了多挣币，即使一本书不认识很多字，也能硬着头皮直接上，反正读不出来再问妈妈，只要是自己读的，就能一次挣3个，这个来钱快。( ⁼̴̀ .̫ ⁼̴́ )✧

语言启蒙字有点多，读起来有一丢丢费劲，但是能坚持完。手指谣无压力，而且以前不喜欢的里面的手指操，现在竟然超级喜欢，玩的要疯，我也是无语。⊙_⊙

亲子共读的时候，读《落叶跳舞》基本无压力，这本书以前读，觉得字太少，感觉又不连贯，讲不出什么来。所以，就停留在怎么用叶子做美工的层面上。不过，最近因为陪她朗诵训练的做多了，对于读诗的理解的认知深度上多了很多，这次再读，发现这本书中的文字连起来竟然是一首非常优美的落叶之诗，有画面有节奏有韵律，用朗诵的感觉带着读，简直美翻了。

果然，不是书不好，而是自己的能力不够，现在会读了那么一丢丢，就觉得好的不得了。

第二天，小朋友尝试着自己读了《花婆婆》，有些吃力，但是也坚持读完了一页。为了保持祂的积极性，下面的我给祂读完了。不过，我们读了一个多小时，每一页我们都探讨的很深，拓展的纬度及深度都是我以前没有想到的。其实我们一直处于轻松的讨论中，但是，我没有想到我自己能在那个当下联想并引导出好多细小的点，然后孩子能跟上我的思维，把那个点拉出一条线，再扯出很多的枝节，拉出一张网，形成多个面。我很惊喜我的引导能力又上了一个台阶，也很开心的看到我家小朋友的思维现在能跟上我了，不在是我一个人吧啦吧啦了，祂会有自己的想法，会有想去表达的意愿，而且有些思维的层面展现的非常好，是我都不曾想到的纬度。

最有趣的部分，就是我们看一本《花婆婆》，竟然还讨论到了海水的涨落，什么是涨潮，什么是落潮，什么时候会涨潮，什么时候会落潮，而且好像海水的涨落跟月亮对地球的吸引还有关系。这样的探讨真的很有意思，我们看完后，孩子还都会觉得意犹未尽，还想讨论更多。这样一个有深度的精读一本绘本就真的很有意思了。

然后，自己的内心不得不感慨，通识教育真的很重要，但是也是非常简单的，在生活中的一点一滴里面都可以慢慢渗入的，却是对孩子的成长影响巨大的。

我们探讨的时候，孩子时不时的丢出来一个梗，都是很细小细小的细节，如果不是祂提起，我几乎都要忘记的，但是没有想到，以前给祂看的，讲给祂听的，原来全部在她心里放着，就等着有这样一个机会可以拿出来晒晒。

所以，这些不起眼的一点一滴我是会继续的做下去，因为现在都能开始看到效果了。

5.数独，最近很有兴趣，也能接受计时游戏，这个很好，不再害怕时间来不及怎么怎么滴，能安静做题不受计时器干扰了，有很大的进步。

6.英语海尼曼+牛津树

每天读三本的速度，稳速前进，艾伦老师的点读讲解很有魔性，小东西喜欢的不行，英语读的如此开心，我也是醉了，什么时候汉字阅读也能如此开心，那就更完美了。