闲谈读书

      我文化程度不高，读书也是近十年的事，而却想写一篇关于如何读书的小文，实在不是想“哗众取宠”，而是读书后自我变化后的“有感而发”。

    读书的感受：

    书读得越多，越惶恐。主要原因是知不足。了解了世界之大，自己之小。文化之深邃，自身之懵懂；他人之伟大，自身之卑微。

    书读得越多，越渴望。还是世界那么大、人文那么丰富、先人（包括活着的）那么有识，都是我想知道了、了解的、得到的。

    书读得越多，越明己。透过历史，看清现在；通过别人，看清自己。也在渐渐的学习当中，伴随着自身年岁的增长，懂了一些道道，知道自己想要什么，想看什么，便也清楚了今后的人生路。

      书读得越多，越豁然。明己而知后生。这全过程中，需要一个豁然的心态，即：知晓什么是自己的，什么不是自己的。也越发能控制好自身的情绪，不随怒、不随喜。

      书读得越多，越坚定。历来往日，知识份子中多出硬骨头，我把“知识份子”的概念泛化成所有“读书人”。因为知道的多，真理也就掌握的多，也因此更能知晓最后的结局如何。所以，其过程如何曲折，甚至是恐怖，一般都不能动摇，“硬骨头”也就这么产生了。

      综上而言：读书增加了我人生的宽度和深度，让我更知晓生命的意义，人生的价值。

      不想读书之四阶段：

      第一阶段：小时候该读书的时候，没好好读，亦或是没时间读，一天到晚被作业给占满了。

      第二阶段：毕业以后，不想读。刚刚脱离管束，不得放松自我、随风翱翔、谈个恋爱，好好享受自由生活的无限欢乐。

      第三阶段：成家以后，没时间读。家庭、事业让人应接不暇，这里孩子嗷嗷待哺，那边父母住院需要照顾，永远是一副焦头烂额的模样，哪里还有时间？

      第四阶段：老了以后，读书来干什么？看病都来不及呢。一切无语，一生了已。而后一副空躯壳，哪里来，回哪里去。

      读书进阶四段位：

      就我而言，我是大约30岁余开始读书，大概算是第三阶段吧，说来你也不信，起因竟是想给两个娃作个榜样，手中，由手机换成书本。

      初级读书：刚开始看的时候，真不知道要看什么，随便拿起一本书，坐在娃面前，看就是。这时候的看书，是假看，但好歹是真做。而且我是一定是一个合格的“演员”。装得还真是像，你决看不出我是在假看。而思绪在哪？内容如何？全不知云雾了。

      中级读书：所谓“假的真不了，真的假不了”，再所谓“若要人不知，除非己莫为”，且在孩子而“装”真是一件非常辛苦的事，时间一长，一定被看穿。鉴于上述情况，我开始选书看。这里，也对刚开始想看书的朋友真心说一句：书要选，不是什么书都要看。初级阶段，选择自己想看的书、喜欢的书，认为有意思，能读下去的书。这一看之后，兴趣始然，趋动力便有了。

      高级读书：有所读，便有所思；有所思，便有所写。书中内容，其实是一副副镜相，可能是你的前生，亦可能是你的来世；可能是你的向往、期待、梦想；可能是你的爱慕、憎恨……第二个建议，把它写下来，多少字都行。可以写给别人看，亦或给自己看，再或是仅作留存，待而后翻及，回忆起来，颇为有趣。

      专家读书：专读、深加工。看着看着，便有了性格，看书的“性格”。所谓看书的“性格”，是指十分清楚自己所看书目的类别、方向、爱好。在这时，我们要做一个有心人，专化、深加工这一类别（亦或喜好）的书目。一来这是自己喜欢看的书，看有所乐。二来系统地、有计划的读，有助于在这一专长也好、领域也罢，能有进一步的深造，有时候甚至是突破。至于成就大小，根本无需关心。读着快乐，研究地有意思就行。

      读书的时间：

      “时间是海绵，挤一挤总是有的。”这句话其实是有一个误区的，每个人的时间的总量是有限的。如果完善一些，应该加一个前提量，即“在有限的生命旅程中，我们要合理安排好每一秒的时间，多看一些书。”举个不雅的实例，我在如厕的有限时间里，也已经读了好几本书了。另一读友在开车等红灯、堵车之余，看完了唐诗、宋词（个人不建议，只讲其用心程度）。在此我建议：每天需要安排固定的阅读时间，例如睡前、陪护孩子作业期间等。每月需要有一定的阅读量；每年要回顾一下自己所看的书目，更可为来年的兴趣书目定一个计划。

      推荐的阅读方式：

      个人而言，我比较喜欢纸质书。缺点是比较贵，且有笨重不易携带。因此，我会买的纸质书是：专业类书（经典心理学类、哲学类、名人名作收藏类）；小说类我会选择电子书，或是图书馆借阅。同时，电子书在旅行时，也方便携带，晚上也易于阅读。

     

想写即写、想说便说，有用即用、无用且过吧！