47付诸行动

昨天和前天对爱表扬课程从头到尾认真地再读了一遍，只聚焦自己所想所要的，选择性忽略自己不想要的，及时重复发自内心的去表扬孩子，推己及人。儿子下午一点多钟回到家里，把衣服泡上，就问我要手机开始想玩游戏，我没有抵触，把手机给了他，我下午三点半需要上课，他玩了一个小时20分钟后我告诉他我要去上课了，他开始不愿意把手机给我，我说我要迟到了，他才停下来，打开房门，把手机还给我，我拿着手机就去上课了，由于我晚上还有四节课，晚上我给他从食堂打饭回去，他一见到我就问我要手机，我说我晚上还有四节课，我现在得马上走了，他听了很生气，就开始发脾气，又对我说我今天下午虽然用了一个小时20分钟，但是有30分钟是在更新，其实我知道他只是在找借口，我没有跟他过多的纠缠，我直接走出了家门，因为我怕迟到了！我的内心是平静的，没有想着去过多的和他纠缠，像以前的话，我会使劲纠正他说的事情，他看见我走了，就把门使劲碰的一声关上，我也没有，太多的情绪，这时碰上隔壁的邻居，他说是不是你家儿子要玩游戏？我说是的！他说这个时候的孩子是最难管的！于是我就和他交流了一下！

待会上完课，我估计回去之后，他肯定会又问我要手机，我答应给他玩两个小时，但是他经常是找理由找借口拖延时间，前两周的英语网上的作业做的乱七八糟，上一周拿我的手机用半个小时做的作业得了零分，这也是我不解的，既然我已经答应他，每天玩两个小时，他为什么还是目前这种状态呢？待会儿回去，我一定要先稳住自己的情绪，不能同他发生正面冲突！

感赏儿子在我晚上回去的晚，自己煮了东西吃，还给我准备了两份！

感赏儿子这个星期数学有进步！

投射儿子能领会来自父母的爱，养成自律的好习惯！

投射儿子能按照我们之间的约定玩游戏！

投射儿子好好复习，迎接期未考试！