日更挑战(二六)正面管教 第十章
第十章:智能发展加速期:诱导而非强迫激发孩子的学习兴趣
——盯得越紧，孩子越排斥学习
家长关心孩子成绩本不是一件坏事，但是千万不要紧紧地盯着孩子学习，不要将孩子学习看作是一件每天必须完成的事。要想孩子学习好就要培养孩子的主动学习能力，让孩子对学习产生兴趣。这样一来，既使爸爸妈妈不盯着孩子学习，孩子也能够学得很好。在生活中，爸爸妈妈应该怎样做才能够让孩子自主的去学习呢？
1.每天“小汇报”的内容要加点孩子感兴趣的内容。不要急于问孩子成绩，先问问孩子在学校里发生的事情，让孩子自己讲述今天开心的事。孩子会将自己学习的情况自动的告诉你。与此同时，孩子会觉得爸爸妈妈是在关心自己，自然对爸爸妈妈的询问不再抵触。
2.让孩子独立完成作业。在孩子做完之后再给孩子进行指导，这样不但能够锻炼孩子学习的积极性，同时还能够让孩子养成独立学习的习惯。
3.激发孩子的学习兴趣。比如说可以再和孩子做游戏的时候帮助孩子去学习。
4.在孩子成绩进步的时候要夸奖孩子。
——孩子成绩差越骂就越差
很多孩子厌学的一个原因是因为成绩差，给孩子带来很多压力，孩子会怀疑自己的智商，担心父母责骂自己，这会使他们越来越讨厌学习，而且产生不安感。只有使用诱导的方式宽慰和鼓励孩子才能带孩子走出低谷，让他们忘记学习的烦恼。
真正能够取得成就的人不一定是天资聪颖的孩子，而一直努力，不断的孩子，即使天资不好，也一定能获得成功。
生活中很多成绩差的孩子并不是不努力的孩子，因此不要看到孩子成绩糟糕就对孩子横加指责，这样做不但对提高孩子成绩毫无助益，甚至还会起到反效果。
如何用诱饵诱导的方法帮助成绩差的孩子告别厌学情绪呢？
1.因为小小的成功帮助孩子建立信心。经常有意识地安排一些比较简单的题目，让成绩差而厌学的孩子去做，并且及时地给予褒奖赞美，那么孩子自信心自然容易建立，厌学的情绪必定也会得到改变。
2.鼓励孩子重新振作精神。小弟，他的孩子更需要家长的安慰和鼓励，父母应适时的帮助孩子从失败和挫折中总结教训，在哪里跌倒就要从哪里爬起来，这样才能使孩子重建信心，振作精神。
3.给孩子找个榜样。榜样的力量是无穷的，如果你多鼓励孩子和成绩优秀的同学交朋友，从他们身上学习良好的方法和思路，时间一长，孩子自然就会受其影响，改变厌学的态度，如果这个学同学碰巧是孩子喜欢的人那就更好了，这样对他的影响更大。
厌学的孩子最讨厌的就是父母强制自己学习，这样做只会使他们对学习厌烦，充满敌意，对提高成绩也不会有任何帮助。因此，聪明的父母要掌握孩子的心理，运用诱导来激发孩子的学习兴趣和学习热情，一点点的提高孩子的学习成绩。
——治理厌学情绪，父母要有三心
一般来讲，当家长发现孩子厌学时，通常会非常失望，愤怒，进而斥责孩子，逼孩子努力学习。然而，教育学家发现，这样做效果通常并不好孩子，如果不是真心想学，那么在逼她也是没有用的，只有以爱心，耐心，细心，恒心来帮助孩子，关爱孩子，才能点燃孩子心头的希望之火，让孩子重建上进心。
每个孩子都有自己的性格特征，兴趣爱好，这种差异是极其正常的，孩子的这些性格，个性表现在学习方面，有的孩子喜欢学习，有的孩子说不太喜欢学习，甚至对于学习还会产生种种厌恶。之前续从孩子心理发展角度看，这样的孩子也是正常的。对此做父母的责任不应当只是问你不想上学，想做什么，而是应当帮助孩子找一找你为什么不喜欢学习的原因，实际上，如果父母能采取一些积极的，行之有效的措施，那么孩子的厌学情绪是可以改变的。
厌学的孩子在心理上一般都比较脆弱，所以更希望得到别人的关怀和理解。因此，家长应当多给孩子一些关怀和帮助，少一点冷女和斥责。专家认为，对待厌学的孩子，父母应该持以下几种态度。
1.爱心。我们常听到有些父母这样抱怨自己的孩子这么不争气，养你有什么用，上学有什么不好，这样不爱学习的孩子扔掉算了，也许这些都是气话，但孩子会容易当真，而且从另一个侧面也反应出许多家长的一种心态，对孩子的爱不是无条件的，而是有条件的，至少要用孩子来听话，爱学习来交换这实在是一种不科学的主观想法，要想改变孩子厌学情绪，付出爱心，是最基本的要素之一。家长对孩子的爱是发自内心的是无私的是不求回报的，重要的是能够让孩子感受到父母给予的爱，并为这种爱而感动而行动。
2.耐心。生活中一些家长常常因为孩子不爱学习而斥责和打骂自己的孩子。读书原因就是家长在实施教育的时候缺乏耐心，他们常常因为孩子不能一下子领会自己的意图，不爱做功课就火冒三丈，大声是吗？甚至体罚孩子。这种没有耐心的教育方法，不仅起不到促进孩子爱学习的效果，还会使孩子产生自暴自弃和逆反心理，久而久之更会影响亲子关系。作为家长一定要明白，改变孩子厌学情绪不是一件容易的事情，不能有半点急躁，心里也没有任何捷径可走。所以，父母需要有很好的耐心，要耐心的教育孩子，耐心的陪孩子玩，耐心地为他讲道理，耐心的听他说…………
3.恒心。改变孩子的厌学情绪，对家长来说是一项长期而艰巨的任务。作为家长一定要有恒心，要坚持不懈地朝着既定目标对孩子进行培养和教育，绝不能三天打鱼两天晒网，更不能碰到困难就轻言放弃。
好家长在教育孩子的时候都有长期的计划和安排，他们深深懂得只要功夫深，铁杵磨成针的道理，因而绝不轻易放弃孩子，而他们的恒星，他们坚持最终也改变了孩子要引导孩子爱学习，父母首先要把握自己的态度，只有让孩子感受到家的温暖和父母的关心，孩子才能逐渐克服和改正他的厌学情绪和厌学行为。
——激发孩子学习上的好胜心理
心理学上讲，每个人都有自尊心，但有时自尊会受到压抑，这是你故意刺激她，使他的自尊心释放出来，形成一种好胜心理，这也被称为人的心理代偿功能。而把这个计策用到孩子的学习上，也同样有效。
当然，要使用好激将法，就要注意方法得到。首先被气的孩子要有较强的自尊心。其次要考虑孩子的实际能力。最后激发还是要把握一个度。激将法所使用的言辞都是比较激烈的，所以在使用这个方法时应建立在知己知彼的基础上，建立的孩子能够经受刺激，并转化为精神能源的基础上，如果失去了这一基础，就难以如愿以偿。另外还要注意激将的尺度，“激”不到一定程度，则引不起发奋。但如果“激”过了头，只会适得其反。
——寓学于乐，让孩子把学习当成趣事
有厌学情绪的孩子，通常会把学习当成一件苦差事，甚至当成一种惩罚。我们要根据情况顺着孩子的脾气慢慢疏导，让孩子把学习当做一件快乐的事情。在游戏中学习，在学习中游戏是一种很适合孩子的教育方法，对激发孩子的兴趣和求知欲有很大的好处。那么怎样才能把学习游戏化呢？
1.玩一些开发智力的猜谜游戏。比如游戏填空，成语接龙，把知识编成谜语，让孩子猜，或者在考试之前，父母可以和孩子一起猜猜明天考试会出什么题。还是为了能够猜中很可能就会扩大复习范围来提高复习的效率？如果这次体会到乐趣以后孩子就会主动的去才起，孩子们渐渐地就会萌发好胜心，取得的效果也就更加明显，而且讨论有没有猜中的过程，其实也起到了复习功课的作用。简单的猜谜游戏却能引导孩子走上爱学习的道路。
2.老游戏新用。对于不喜欢被汉字孩子可以把读音和笔画写下来做成汉字卡片。另外用扑克牌玩24点等计算游戏也是在学习算术。
3.在找错游戏中培养孩子学习的兴趣。有时候和孩子一起做习题集的时候可以故意把答案说错几处，当发现这些错误的时候，孩子一定都很兴奋，如果孩子能够带着这种找错的热情，把一本习题集从头到尾反复阅读的话，就会想做更多的习题集。
4.拼图游戏寓教于乐。孩子对拼图游戏天生有一种好奇，其实那些从来不看地图的孩子，听说是拼图游戏，也都会聚精会神的把打散的地图平凑起来。
5.让孩子跟自己玩儿个竞争游戏。孩子总是争强好胜的，在做题的时候让孩子把自己当做对手，父母为他记录下半小时做了多少题，再让他不断挑战自己的记录，如果挑战成功的话，就给孩子一些奖励，这样一来，孩子的学习热情就会被调动起来，学习效率也会大大的提高。
在学习中添加游戏的因素可以改变学习在孩子中的印象，让学习变得更生动有趣。要注意的是这是一个渐进式的过程，父母们一定要多点耐心才行。
