六一记

自从进入中学，就没组织学生排练文艺节目，中学也不重视。因侄女儿关系，今天让我也饱了一回眼福。

六一记

铜铃舞，一群红衣舞者。伴着轻快的音乐声，舞者手中铃铛叮当作响。

六一记

左手代表方向，右手代表希望。有方向，有节奏，有希望，一起牵手向前走。

六一记

一群白衣天使轻舞，显得美丽而动人（冻人）。

六一记

台上舞动，台下静心观看。可爱的小天使们比家长更守规矩。

六一记

动作虽不整齐，但小帅哥们呆萌可爱，真显示出衣服上几字“我最帅”。

六一记

大班萌仔萌妹经过三年历练，举手投足果然不一样。步伐整齐，舞姿优美，声音清脆动听。特别是后半部分的说唱部分，语句温情而伤感，感人至深，催人泪下。毕业季，一群本是自由活泼，天真可爱的天使道出了自己对小学校园的向往，对美丽幼儿园的不舍。

初一年级的六一节，没小学那样丰富多彩，仅用最后两节课搞点游园活动。不过，即使是在参加活动中赢得一颗糖，也是孩子们的最大快乐。

六一记

隔空传音，说的什么，没仔细看。

六一记

抢板凳，那么多人乐此不疲，即使有人因未抢到凳子而跌坐地上或是摔跤。

六一记

但得到糖的快乐早已抵消大半。

六一记

猜谜虽难，仍有人迎难而上。爱动脑是值得庆贺的事情。

六一记 六一记 六一记

真假难辨。猜雪碧与矿泉水，不可喝水或饮料，何乐而不为？

六一记

盲人敲鼓。视力正常的人去揣摩盲人前行的路，看到部分人方向偏去太远，实在忍不住发笑。

虽然活动简单，但初一孩子可以少上两节课且自由参加活动，还有小惊喜，也是一种快乐。

幸福原来如此简单，简单即美好。