胡野:护理专业评估工作导向及指标设计

2017-12-12  本文已影响0人  杨颖的笔记
胡野:护理专业评估工作导向及指标设计

教育部19个产教对话活动之一,2017年卫生职业教育与产业对话活动(护理教育专场)中,金华职业技术学院副书记胡野教授进行大会交流发言。

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教育的初心,落实立德树人的根本任务

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病情观察,心灵关爱与沟通

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工学结合的鼻祖是护理教育。床边教学似乎要成为非物质文化遗产。

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职业教育是双能驱动:学历教育与培训

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