追梦人—尝试学习二外 2018.10.18

208.10.18 周四晴 持续写作D9

昨天做了个大胆的决定，想追寻自己的梦想，学习一门二外—法语，并跟哥哥许峰沟通了自己的想法，本人是这样跟哥哥许峰说的：“老哥，跟你说个事，通过练习听力和每天坚持做英语即兴演讲，发现英语进步大，是非常大！从来没有这样的体验，感觉好像突然通了，突然就流畅了，并且自己还摸索到一些学习语言，快速提高语言能力的方法，所以想用同样的方法，尝试学习另外一种语言，看看是不是也有同样的效果？于是想到了法语，一是因为法语好听，二是因为今后去法国旅游，可以帮你的画做宣传。”

其实学习外语，快速提高语言能力的方法和道理很简单，浓缩成四个字—“输入和输出”：

1.输入

1）积累一定量的听力，至少100小时，然后再1000小时，再到2000小时，听力练习量积累到一定程度，真的有惊喜！但前提是听一些n+1的材料，n的材料是指：占大部分的，可理解性的材料；1是指少数的生词或短语。因为语言学家曾经说过：只有可理解性的输入才是有效的；

2）积累日常生活口语词汇；

3）阅读英文原版书；

2.输出

输出就四个字—持续地说！

为什么不提倡持续地写呢？因为写作要求的水平高，并且耗时长。想想自己从小和家里孩子怎么学母语的？刚开始就是多听多说，而不是多写。因为写麻烦，费时费事啊，根据微习惯的理论，费时费事的事，不容易持续。而且多说，用时少，练习多，其实练习听力也是，同样半小时，写作，朗读和听音频，听力带给耳朵更多的信息（包括词汇，短语，句型），但最轻松，想想是不是这样？自己通过持续138天的英语即兴演讲的练习，发现说对提升语言能力，提升最大！并且输出倒逼输入，因为持续地说，你常遇到不会表达，卡壳的时候，所以平时会注意留心积累相应词汇，短语和句型，而且马上用到实践中（用到即兴演讲中），因为常使用，这些词汇，短语和句型就活起来，而不是躺在辞典里的不激活状态。

其实自己曾经学习过一门二外—德语，是高中时学习的，为什么当时选择德语呢？因为那时的自己认为德国发达，人员素质高，严谨，所以学习了，但由于没有持续练习，后来也就放弃了。其实自己可以重新拾起德语，但人到中年，变得不想再违背自己的意愿了，因为从骨子里，自己偏好文艺，并且喜欢听歌，尤其是动听的法语歌，另外，初中时读过的一篇文章《最后一课》，给自己留下了深刻的印象，所以从内心讲，自己还是更喜欢法语，这门世界上最美的语言！

这几天，走在回家的路上都在想一个问题，人到中年，对于从小的梦想，如果你不去追寻的话，你只能变得越来越老，年龄越来越大，因为年龄的增长是最不费力的！

有了这个想法后，便付诸行动，跟朋友Cathy问了她孩子上法语课，费用多少，Cathy给了很详细的介绍，很实用，非常感谢！下载了沪江开心词场，开始法语单词打卡，英语不是说只要掌握1000左右的基础词汇，就能说新闻么？像VOA慢速英语那样，那法语是不是也这样呢？自己不需要学习那么多词汇，也可以说呢？另外，因为单词量任务不大，于是便很容易学下去，任何语言，练习听力很重要，于是在喜马拉雅下载了一些零基础入门法语的音频资料，开始了学习法语的旅程，不清楚结果如何，只享受这个过程，已经很美了，因为开始为梦想，付诸行动啦！加油！