2-2.成长日记

【阅读】――书单

2018-02-24  本文已影响0人  SunnySun_fb42

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幼小衔接期,孩子的"桥梁书"必读书单

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小学阶段书单

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学校阶段书单

一、二年级

重点培养感受力和想象力,涉及理解力;

三、四年级

重点培养感受力、想象力和理解力,涉及分析能力;

五、六年级

培养感受力、想象力、理解力、分析能力和批判能力。

心智能力发展的阶段性的三项坐标:

1.从感性到理性;

2.自我意识、自我人格的建设;

3.科学思维的发展。

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