一，第一个主题

人物，乌鸦

冲突，乌鸦不会唱歌，只有云雀会唱歌，于是就教它唱歌。

行动，乌鸦唱的时候大家笑场了，所有乌鸦拍拍翅膀飞走了。

结果，乌鸦没有学会唱歌，还是之前学的呜呜的歌声。

主题，有时候我们在学习一项新事物时，要学会适应外部环境的干扰，假以时日我们能真正学习到精髓。

例子，就像这几天我在练习科目二一样，我不能老是在乎别人的眼光，就是不能和别人相比，要和自己比。

二，第二个主题

人物，云雀

冲突，云雀教大家唱歌方法都是一样类似的。没有各种的教唱歌的方法。

行动，让乌鸦和其他一个一个单独出来唱歌。

结果，只有第一个乌鸦学唱歌的没有学会，其他鸟儿都学会了唱歌。

主题，往往我们在传授一些新的事物时，不仅要按照具体的参与者的不同情况，制定学习方法，还要照顾参与者的心理变化，这样的效果会事半功倍。

例子，像我上学的时候，老师讲的课程，一般都是一样的方式方法及步骤。