家有小淇淇之~~蓝帽子的故事

     

家有小淇淇之~~蓝帽子的故事

        淇淇是我的小孙孙  现在两岁半不到  正处于语言的爆发期  天天牙牙学语  大人说什么他就跟在后面重复  虽然吐字还不完全清楚  但语音语气语调模仿得惟妙惟肖  有时他跑来很认真的给你讲一段听不懂的天书  天真可爱之极！

        华德福亲子班的浩宇老师让我们多给淇淇讲故事，有利于他语言的学习。而且0到3岁的孩子生活在拟人化的世界里，给他们讲道理规则，最有效的方式就是通过童话故事来让他们的理解。

        今年过年我负责带淇淇，有机会尝试给淇淇讲故事。

      一开始我拿了本小蝌蚪找妈妈的绘本给他讲故事，后来听老师说最好就是讲生活中和孩子有关联的故事。淇淇冬天常戴一顶天蓝色的毛线小帽子，帽子上面有一只长颈鹿，一朵小花，还有一棵树。我就拿着这顶帽子给琪琪讲了一个长颈鹿的故事。

    我讲长颈鹿早晨起来，然后洗脸刷牙喝了三口水，然后就快乐的出门去找食物吃了  走啊走啊  路上看见一个糖，它开心的吃了， 然后又走啊走啊  看到了一棵树，树上有绿色的叶子，还有红色的果子，长颈鹿又开心的吃了  它吃饱了  然后走啊走，走啊走，最后晚上走回家，回家要洗脸刷牙洗脚洗屁屁，睡觉啊，呼呼呼长颈鹿甜甜的睡着了，做了一个美梦！

        这个故事淇淇可喜欢了  每天都听好几遍， 我讲他就拿着帽子上那只橘红色的长颈鹿配合摆弄动作。

        我就让故事跟淇淇的生活关联起来。每天早晨我都会跟他讲长颈鹿起来了，淇淇也起来了，要洗脸，洗了脸干嘛呢？刷牙然后喝水，所以淇淇顺利养成了早上起来洗脸刷牙喝水三部曲的习惯。

   

家有小淇淇之~~蓝帽子的故事

                      我的学习与感悟：

      对孩子有效的方法呢，确实就是跟他讲了故事，他会去模仿故事里的事，在生活中形成一个固定的节奏。比如说每天早晨起来，先洗脸刷牙喝水，然后吃东西。当孩子有一个固定的节奏，他就会觉得安全，同时大人也觉得孩子更好带。

        三岁以下的孩子需要重复一个故事大概两三个月。他会反复要求听。所以我们不需要一下子讲很多故事。

        0~7岁是一个人安全感价值感形成的关键时期，这是教养的重点。