为什么少年时的记忆特别强劲？

为什么说少年人的记忆力特别强呢？我也说不清，反正，拿我自己来举例，我少年时的记忆力就是特别强劲，背课文背得一字不落，而且就像捧着书本朗诵一样流畅。那时候十多岁，我爸下海做生意，一会儿到东，一会儿到西，我也跟着把学堂转到这里又转到那里，可是每到一个新环境，我不仅能很快适应，而且，还能在短短几个月之内，将那个地方的方言模仿得好比自己的乡音一样顺溜。

所以别说是学唱流行歌曲，那简直就是洒洒水。你想想，唱歌需要说唱歌词，而词段我是容易记得住的，就像背诵课文一样，可歌词比长篇累牍的课文要简化得多了；另一方面，如果把模仿歌者唱腔比作模仿一个地方的方言，毫无疑问，模仿唱腔肯定要简便得多。因为唱歌带有游戏娱乐性，明显比单一的谈话表述要有趣味得多。

你知道，趣味，是促进记忆的一项重要元素。

关于唱歌这项娱乐，那不过都是信手拈来。

少年时要学习东西，好像也无需刻意去记忆去学习，只要身边的人说得多而我又听得多，自然而然，潜移默化，它很快就能变成自己的东西。

如果少年时牢记的东西，中途间隔了好多年，而今重又提及，毋容置疑，照样记忆清晰。

别说是我，我相信大多数人都有相同的经历。这就是为什么，小学时背的古诗，譬如《静夜思》、《山行》、《登鹳雀楼》之类，过去了这么多年，哪怕没有间断性地复习，随便捞起它，你还是能背得滚瓜烂熟。

我小时候时学唱的流行歌，譬如齐秦的《狼》，甄妮的《鲁冰花》、王杰的《一场游戏一场梦》、张学友的《吻别》、邓丽君的《我只在乎你》等，搁如今，只要随意张口哼哼，歌词与曲调都会唱得精准，不会有一丝偏差。

我还记得，我在初中时学的一篇《出师表》，那时费了九牛二虎之力记下来之后，到今天，我依然没有忘记。

可是时过境迁，时光飞逝一晃三十年，我从少年熬成了中年，记忆力竟然大不如从前。我现在背课文压根儿记不住，就算是当时记住，过了几天就会忘得一干二净。我现在学唱歌，开始几遍，唱得牛逼轰轰，可是过了一段时间，不仅歌词一句也想不起，就连它的曲调旋律，我甚至也会一筹莫展，要回想老半天。

就在去年，我背过一首岳飞的《满江红》，当时还录了个视频发了个朋友圈。表面看来，好像很有能耐，可是事隔一年，至今再提及，却连开头都想不起来。今时之状态跟少年时相比起来，那真叫黯然失色、毫无光彩。

可是终究为什么，少年人的记性就是要比成年人好呢？

我经过几个小时的思考，找到了以下几个理由：

第一、少年人学的东西比较单一。因为他接触的圈子比较小，他每天接触的两个面-无非就是学校与家庭。圈子已经定格，他也没有飞出去的条件与能力，所以才心无旁骛，老师让学什么就是什么，而此刻，他的注意力也比较容易汇集，因此，每每学到一样新东西都会牢牢掌握在自己心底。

第二、客观因素-美国心理学家卡尔等人根据分析研究得出结论，人的智力可分为流体智力与晶体智力。流体智力不需要依赖文化和知识背景就能对新事物产生认知，这是一种以生理为基础的认知能力，这种能力与年龄密切相关。青少年时期是人脑神经细胞发育最快、最活跃的时期，这时期的大脑具有很强的可塑性，能够为记忆力的发展与提升提供良好的生理条件。从综合数据来看，人的记忆力在十四岁时达到高峰，此高峰值会持续到十七岁到二十岁之间，二十三岁之后开始衰退。

而晶体智力则相反，它是人为后天培养出来的能力，与文化和知识背景、经验积累等息息相关，这种能力会贯穿人的一生。当然，晶体智力的强劲程度，个体肯定会存在差异。

但总而言之，人的智力就是这两种构造，可以说，它是一种客观形态，你必须承认与接纳：孩子的记性就是比你这大人好。

第三、少年时心思与世界都比较单纯，不如成年人那样，人心与世界都变得纷繁复杂。为什么这么说呢？显而易见，少年人在少年时期需要完成的事项，只有两样，不是健康成长，便是好好学习天天向上。所以，你要他学习，哪怕是在被逼无奈的情况下进行学习，他也只有这一项任务而已，只要完成任务，他便万事大吉。事实证明，大部分孩子都能在规定的时间内完成学习任务。除非是那些有心理疾病或是智力障碍的差等生，那就另当别论。

在这里，好好学习，也意味着扎扎实实地储存记忆。

而成年后，不仅要忙事业，忙家庭，年龄再大一点，还要赡养老一辈，抚育下一辈。为什么成年人在好多领域往往感到力不从心，正是这些因素引起。在这种情况下，你若再强逼他去记忆去学习，这谈何容易？

这个时候，少年人在学习，而你却在分心，他与你的记忆能力，当然会远远地拉开距离。

那么，成年后该如何提升记忆力？勤奋、坚持，是永远不变的话题。