圆师梦的第一堂课

      今天考编成绩出来了，进面试应该没问题。我一直在成为一名国家公办学校教师的路上前行，并将持之以恒，永不言弃。在这个特别的日子，我想起了自己第一次给学生上课的情形。

      记得在实习了两个星期后，要讲授人生中第一堂课了。确定了上课的日期，我有点忐忑。从来没有讲过45分钟的课，并且还是当着69位同学和两位指导老师的面。短暂的慌乱后我冷静了下来，告诉自己一步一步来，要做好充分的准备。

      首先，熟知课文。伟大的教育家杜威主张教师有教必有学，也就是说，只有教师先学好了知识才能更好地教育学生。我先把课文看了几遍，掌握了课文的知识点和主要内容。然后，编写教案。为了使自己的教案更有特色并且更完美，我借鉴了不少网上的教案，取其精华，去其糟粕，还增添了很多自己的特色。尤其是在课堂问答这一环节，我努力地把问题设置的一问扣一问，这样学生在答题的时候思路就会连贯起来。接着，制作课件。我花了一整天时间，先搜集材料和图片，再整理材料和内容，借鉴别人优秀课件，最终制作出一个属于自己的课件。最后，自己试讲。为了自己在讲课的时候发挥的更好，避免出现大的错误。我找了一个空教室，花了半天时间，一个人模拟试讲了一下午，把讲授不足的地方进行改进。

      由此，我体会到了为师之辛苦。

      讲课的那天，我一早就起床了，在去学校的公交车上把教案又看了好几遍。上课铃响起，69双小眼睛齐刷刷地盯着我，我顿时紧张起来。我暗暗告诉自己别怕，然后打开PPT，开始讲课。过了几分钟，我进入状态，有条不紊的授课。然而难题出现了，提问环节学生不太配合，有时候很简单的问题他们也不愿意举手回答。我及时地进行引导、鼓励，学生们开始主动、积极地回答问题。本来我以为45分钟很长，谁知在不知不觉中时间就溜走了。在下课前两分钟，我讲授完所有要讲的东西，时间把握的十分准，剩两分钟让孩子们自己回顾这节课所学内容。我松了口气，笑了，人生中讲授的第一节课，顺利完成。

      由此，我体会到了为师之不易。

      上完课后，我私底下问不少孩子有没有听懂我讲的课，他们都回答说听懂了。我又问了一些孩子上课为什么没积极举手回答问题，他们说因为害怕。我笑了，可能他们看到后面坐着两位导师在听课吧。我鼓励他们，告诉他们别怕犯错，答错了也没关系，但是要积极思考。他们连连点头，还有孩子说下次她一定会举手回答问题的。

      我被他们逗乐了，真是群可爱的孩子。另外，两位指导老师对我的课也给予了很高的评价，同时也指出很多不足之处。我很开心，觉得自己的付出是值得的。

      由此，我体会到了为师之快乐。

      当一名老师，是我儿时以来的梦想。我会努力学习，努力成为一名优秀的教师。我愿化作一盏灯，照亮孩子前进的路；我愿化作春雨，促进孩子的成长；我愿把三尺讲台，作为我一生的舞台！

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