292 | 教书容易育人难

今日算是工作了两年以来，见到过最无语的事件了。那一刻才发觉教师这个身份真的是除了教书还得育人，并且两者相比而言，后者才是最重要的事。

面对一帮正处于青春期的孩子们，叛逆的心理在所难免，并且时而发生口角之争也实属正常。不过对于我这个科目小得不能再小的来说，本来每周与学生接触的时间也不多，还会不时被其他老师占课，时而觉得自己好像只需要负责好教书这一点就行了，而忽视了育人这个大工程。

今天下午我如同往常一样走进教室，首先询问了空位置上学生的去处，他们班算是情况很特殊的那种，经常三四个人不在教室都实属正常，加上这两日天气变化无常，学生抵抗力下降，很多人都幻上了流行性感冒。有些学生故意想躲避课程，但凡一点小毛病都会请假，久而久之我也习惯了。

正说着让学生打开查看本节课的内容时，手机突然响了起来，我拿出来一看，是同事静静打来的，担心是说学生的事，我选择了接听。果然没猜错，接起来后她便说着：“叫两个学生陪着江某某同学去医院。”我下意识的认为应该是感冒不舒服吧，所以叫了两个比较听话的学生前去看看，并且担心他们没钱，将放在手机壳后面的现金给了他们。

接着我继续上课，上到差不多20分钟以后，那两名学生回来了，并告诉我说：江某某同学说他不去医院。然后我就奇怪了，到底是怎么回事呢？询问学生以后才知道了事情的真相，原来是班上两位学生发生了一点肢体上的冲突，现在在门口的小卖部门前打电话找双方家长讨要说法呢。

这可把我吓坏了，我将任务布置好以后急忙跑去校门口查看，刚一出门就听到张某某同学情绪很激动的与电话那头的人说着。我径直走向了里面江同学那里，向他简单了解情况后，打电话与班主任及值班领导反映。

说实话做学生这方面的工作我特别不在行，在与张同学交流了解情况的过程中，他情绪十分激动，甚至能清楚地感受到他那种气愤。当然我并不偏向谁，毕竟发生冲突或许不是一个人的错，双方都有原因，只是看谁更沉不住气，先动手而已。

不一会儿值班领导来了，将两位学生带到门卫室了解情况，我也紧随其后，刚刚忙着打电话通知相应老师，事情大概的经过我也没太了解清楚。而且毕竟自己经验欠缺，还有很多要学习的地方。

安静坐在一旁旁听后，算是知道了事情的来龙去脉，发生冲突的原因不过就是彼此说了一句：“你要干啥子嘛？”的狠话，然后就发生了接下来的悲剧。现在双方都喊着头疼，江同学手也肿了。

这让我不禁开始深思，就这一点小事让同班同学不顾情谊大打出手，假如情况特别严重的话，那这辈子不就悔了。尽管他们年轻、意气用事，作为老师也尽量的引导他们不做错事、傻事，可要将德育发挥到极致，谈何容易啊？特别是面对一帮家庭条件都十分特殊的学生们，这条路任重而道远，当然既然肩负了这个重任，那我定将迎难而上，为祖国的教育事业献上自己的一份力量。

【无戒学堂日更第二百九十二天】