拒绝

拒绝

2019.08.28    星期三    天气:晴

今天我们学校召开“开学预备会”，严肃会风，强调会紀，主要领导都分别讲述了自己分口本学期近段的工作，尤其教务主任对教育教学工作做了翔实的布置，要求牢记八件事，必将会派专人落实。

还说明新七年级老师的配备情况，八九年级个别老师的调动情况，这是校委会集体反复研究的结果，任何老师无条件服从，具备集体意识，大局意识。

尤其，对于关系户新生除非本单位职工子弟有调班的优越条件，但一定提前告知，任何职工不能私自调换学生，挑老师，挑班级，影响班级稳定，制造老师之间的矛盾摩擦。因为班级组合没有所为好坏，优劣之别。这也是为了均衡班级，形成竞争，便于评比。

鉴于此，我的关系户要求调换班级，我就没有答应，解释道:“如今班级之间老师相互搭配，没有绝对的好，也没有绝对的坏，成绩的好坏完全取决于学生自己的认真、努力程度。”不是我坚持原则，和学校保持高度一致，而是我内心不愿因学生如此问题给领导找麻烦，求领导，说好话。

刚开过会，一位老同学就要求我找领导说和，调换学生去哪班!我不知道学生与他什么关系，绝对不是自己的孩子。老同学奉承我:“老同志认真，肯干，说话领导绝对给面子，不阻脸”。我脑子清楚:我想不能就此领导刚刚开过会，就去求领导，而去使脸。

要求去的哪班，正是他弟媳的班主任，他弟媳说绝对比我好说事。他称说:“弟媳说了一个关系户。”他弟媳是否有关系户，这是否弟媳的推辞话，知道不知道无所谓。“既然能说一个关系户，就不能说第二个关系户吗？”我清楚知道班主任的分量，远非一般老师所能比。

再说老同学的妻子也在这所学校做主科教师，又是班主任，与校长曾经一起供事，不能说不认识，不熟悉。班主任，主科教师才是学校的顶梁柱，位高权重。班主任的要求领导是会很好考虑的。如此，远比我一个小科老师占有绝对优势。

不让自己的老婆找领导调学生，而找我，这不是看重我，而是让我丢人现眼，结果会不但调不成学生，反而挨领导说教，数落，何必呢！

我断然拒绝，并且推荐让其老婆操作。如此，心里感到很是轻松。

以后，相违背原则的事，还是及早拒绝，免得办不成心里不肃静，徒增揪心，烦恼。