孩子，慢慢地长大——（六十三）我想要跟哥哥玩

（六十三）我想要跟哥哥玩

迟到千年  2022-6-23

如果仔细观察，一定会发现孩子们玩耍的一个普遍现象，那就是低龄孩子更喜欢追着大孩子一起玩，与大孩子玩耍似乎更加有趣，而大孩子的年龄跨度可以是两岁、也可以是五岁。

这种现象其实是可以找到理论依据的，大孩子玩耍的内容，对于低龄孩子来说，开启了他们全新的世界，而这个新世界的内容正是低龄孩子玩耍内容的“舒适区边缘”。不妨仔细看看，低龄孩子选择大龄孩子玩耍的项目，一定是他们能够通过自己的努力便可做到的项目，他们够不着的项目是不会尝试的。

自己单独玩或者是与同龄孩子玩耍，时间久了，玩耍的项目不免变得简单与重复，久而久之就变得不再具有吸引力了。

那些稍大孩子的玩耍项目，能够让他们感到兴奋和新鲜，既解锁了新鲜玩法，又挑战了自己，让自己学到了新的技能。

还有一点在于，孩子逐渐地会有社交的需求，与大孩子一起玩耍，符合他们社交敏感期发展的需要。他们会在与大孩子的相处之中，学会如何社交，模仿着大孩子的行为和方式。

玩子从小就喜欢与我们对门家的YI FAN哥哥一起玩，逐渐地成功混进了哥哥的玩耍朋友圈，成为了哥哥姐姐们眷顾的小弟弟。

YI FAN哥哥比玩子刚好大两岁，对玩子来说，是最佳的玩耍伙伴。幸运地是，YI FAN哥哥也喜欢与玩子一起玩。

不得不说，我们两家相当有默契，首先我们是同姓，哥哥取名为YI FAN，玩子取名为YI YI。所以，从名字上来看，俩人就像俩兄弟。

在玩子一岁学会了说话和走路后，俩人便开始一起玩耍，一般情况下YI FAN哥哥在妈妈的陪伴下，来我们家玩耍。玩子也在妈妈的陪伴下到哥哥家玩过，但是一开始时，玩子有些不适应，他更喜欢哥哥来家里玩。

然而，当玩子两岁多进入自我意识敏感期，随着个人意识和物权意识越来越强烈时，有一段时间，他不喜欢哥哥来家里玩，他想让哥哥玩其他的玩具，但是哥哥可不是容易妥协的，哥哥有自己的坚持。他无法控制哥哥，更无法从哥哥的手中夺回自己的玩具。所以，大多数时候，他只能够眼睁睁地看着，等着哥哥玩完之后，赶紧拿回来。

可是他又想要跟哥哥一起玩，所以他便让妈妈陪他去哥哥家玩耍。这时候的玩子已经度过了秩序敏感期，他熟悉了哥哥的家人，不再拘谨，像在自己家里一样放开了玩耍。

近一段时间，因为疫情，幼儿园停课，俩人成天一起玩耍，时常玩到晚上九点还不愿意回家，因为哥哥不回家，所以玩子也坚决不回家。

与哥哥一起在小区玩耍，玩子便进入了哥哥的朋友圈，认识了哥哥的朋友们。哥哥姐姐们玩耍的项目，他先观察着，如果自己能够融入则加入进去，如果自己还无法做到，则骑着自己的平衡车去其他的地方玩耍。

受哥哥的影响，玩子不再看巧虎视频了，因为哥哥没有看。

受哥哥的影响，玩子开始看动画片了，因为哥哥再看。

受哥哥的影响，玩子自己爬楼梯了，因为哥哥自己爬楼梯。

……

与哥哥一起玩耍的过程中，尽管偶尔俩人因为玩具而争抢，但大多数时候，并没有经常出现你争我抢的局面，俩人似乎相当默契，相互的分享和交换着玩具，相处得相当和谐。

很高兴，玩子应该快要进入社交敏感期了，因为开始愿意与哥哥分享和交换自己的玩具了。期待着玩子交到更多的好朋友。

下篇预告：我跟你说个悄悄话