【43】文慧：让孩子爱上阅读不是难事，让阅读成为孩子终生的习惯（
2019.2.13，我是文慧，两个孩子的宝妈，我的育儿理念：读万卷书，行万里路！
坚持一天一篇关于育儿和亲子阅读的原创文章1个月13天（第43篇），为以后开一家有温度的亲子共读书屋做准备。
好好说话、认真做事，成就孩子，成长自己，在未来的路上遇见更好的自己。
【43】文慧：让孩子爱上阅读不是难事，让阅读成为孩子终生的习惯（下）
接着写关于阅读培养的方法（下），希望可以帮助更多家庭。
一、父母陪读，营造氛围
孩子最强的能力是模仿，父母的行为和习惯，都会无形地影响到孩子，孩子就是父母的一面镜子，孩子会模仿父母的行为。
父母如果不读书，经常看电视、玩游戏，有事没事拿着手机刷朋友圈，家里就没有读书的氛围，孩子自然也不会喜欢读书。
为了孩子的未来，父母应该放下电子产品，和孩子一起读书。
父母可以和孩子一起看，参与讨论书籍，孩子慢慢大了，对世界有了自己的看法，这时候鼓励孩子读书后说出自己的看法，父母要接受孩子说出来的一切，不管是对还是错。
这样孩子逐渐能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会有所提高，父母也可以让孩子试着将观点写出来，或者试着自己编一个故事。
亲子共读，可以说是阅读习惯培养的捷径，可以缩短阅读习惯培养的时间，父母通过亲子共读也能更了解孩子想法，增进亲子感情，孩子更容易渡过叛逆期。
【43】文慧：让孩子爱上阅读不是难事，让阅读成为孩子终生的习惯（下）
二、要有耐心，不厌其烦
孩子都有一个心理特点：对于自己喜欢和熟悉的东西特别执着，听故事也是一样，他们对喜欢的故事百听不厌。但是只要孩子愿意，父母就应该满足他们的要求，不厌其烦地、一遍一遍地讲。
当孩子不停地要求重复讲一个故事的时候，不要让急躁和抱怨伤害了他们的兴趣，耐心是父母的必修课。
轩哥就喜欢让我重复的讲他喜欢的绘本，最多的讲过50多遍，到最后我都会背了，有时也烦，但是亲生的，忍了，到最后习惯了，我也喜欢上了绘本，每次读都有不同的收获。
但有一次我说“妈妈累了，轩轩给妈妈讲吧！”没想到他也能把这边书讲出来，虽然不完美，但是已经让我很意外了，陪孩子亲子共读，是我们最美好的时光。
慢慢的引导孩子给你讲，他输出后，记得更牢固。
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三、要有感情，声情并茂
书是死的，故事是活的，父母不能只是单纯的照本宣科，而是要充满感情地讲故事，带着动作和表情，模仿不同的声音，让孩子进入故事之中，产生身临其境的感觉，那么他自然可以体会到故事的意义。
有时也可以买些手偶做道具，孩子们会更喜欢。
读书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事王国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光。
【43】文慧：让孩子爱上阅读不是难事，让阅读成为孩子终生的习惯（下）
四、兴趣优先，引导阅读
阅读不能强迫，要适当引导。
要根据孩子的兴趣爱好，选择合适的书籍。
有些父母为了让孩子养成阅读的习惯，经常给孩子买很多书，但孩子很少看书，原因可能在于没有选对书籍。
父母如果以自己的判断，或者按照别人的经验，以及流行的看法，来为孩子选择书籍，那是非常不可取的，让孩子自己选择，孩子容易产生兴趣。
樊登小读者书籍绘本，儿童文学，少儿科普，163本书总有孩子喜欢的，每周更新三本，一年又一百多本书。我和轩哥已绘本为主，我一个人时，会听听儿童文学，真的收获很多。
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五、利用厌倦，诱导阅读
让孩子在厌倦的事与读书之间做选择，比如故意将孩子上床睡觉的时间提前，然后告诉孩子，不想睡觉可以看书。
“看半小时书”还是“马上关灯睡觉”，孩子十有八九是选择看书，这不见得是孩子爱看书，而是他们都讨厌睡觉。
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六、户外读书，新鲜体验
读书环境可以挑选，也可以与其它活动结合起来，比如把读书和有趣的户外活动联系起来。
带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书，在吊床上读书，在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，有利于孩子爱上读书。
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七、孩子朗读，宠物来听
孩子不大愿意读给父母听，但是孩子肯定愿意读给他们的宠物听。用宠物、孩子心爱的玩具作为替代，让孩子给他们朗读。
如果家里有兄弟姐妹，让孩子读给他们的兄弟姐妹听，或者孩子愿意给谁读书，就创造条件让孩子给谁读，无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何奇怪的东西。
【43】文慧：让孩子爱上阅读不是难事，让阅读成为孩子终生的习惯（下）
八、给予纸笔，鼓励乱画
小一些的孩子允许乱写乱画，给书上画的女人添上胡子，再加一只眼睛，都是孩子想象力肆无忌惮的表现，先让孩子爱上书。
大一些的孩子要教育孩子爱护书籍，就给孩子一个笔记本，鼓励孩子和故事中的人物交流，比如想送他什么礼物呀，写下来，不会写就画。
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樊登小读者阅读笔记本，特别定制，三个年龄段，得到很多好评，小会员们都很喜欢，记录阅读时的想法。
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九、阅读方法，因类而异
为了让孩子保持恒久的阅读兴趣和读书热情，就必须指导孩子掌握一些常用的阅读方法。例如：精读、略读、跳读、朗读、默读。
对于不同体裁的读物还要采取不同的阅读方法。对于经典的读物要精读，对于故事类读物要略读，为了寻找某些资料时可用跳读，优美的诗歌和散文适用朗读，较为深奥且逻辑性较强的文章适宜默读。
【43】文慧：让孩子爱上阅读不是难事，让阅读成为孩子终生的习惯（下）
十、偏重享受，不可功利
有的父母认为，读书就是为了写好作文，提高成绩，倾向于选择专家指定的书目或者教辅类的书籍，甚至“作文宝典”“作文大全”等等，成了父母和部分孩子的最爱。
这种太过功利化的读书不可取，会败坏孩子的阅读胃口，使孩子忽略了读书本身的意义。
读书是一种求知行为，也是一种享受。
孩子读书的内容，范围越广越好，古今中外，天文地理，无一例外。
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