恢复第二天

这两天的我非常乖，一到了下班的点就想回家陪妞妞，想要给她高质量的陪伴。

昨天的跳绳和算术都还正常，忙完了这些我还拿起她的杂志给她讲故事，讲到一些有意思的地方还会提问一下，特别是说到了古代考驾照的五个步骤，她很感兴趣，今天问起来都还记得细节。讲到“礼仪”的时候，还发挥了一下，礼貌、礼数、礼节，这种借题发挥她明显听得更认真一些。

 几天的跳绳和算术也基本正常，估计坚持个几天也就又回来了。小妞妞也没踩到原则底线。在和人相处方面，我们俩交流了“站在别人角度考虑问题”这个方法实践，临近幼儿园毕业，分别让小妞妞对于朋友的理解和需要更加深刻，这也是好事。

恢复第二天，没有吼妞妞（写字的时候差点没忍住），感觉还不错。