科学二年级上册教材分析。

这一册的科学课，主要是探究身边的科学。单元目录如下：

带领孩子们一起了解常见的生活用品是用什么材料制成的；感受太阳能够发出光和热，知道太阳给我们的生活带来的影响；观察月相了解春夏秋冬季节变化，说出植物生长离不开阳光和水；了解我们生活，离不开动植物资源……

还要一起开展许多有趣的探秘活动：观察石头、布料、塑料、金属等，说出我们的发现；种一种大蒜，寻找它们能够良好生长的奥秘；孩子们还可以利用工具组装书架，维修玩具，当小小修理师。这一次以观察探究课为主，也会有资料探究课，实验探究课，以及穿插一些制作探究课和技能探究课。

全册内容也可以从物质科学、生命科学、地球宇宙科学、技术与工程四大领域进行分类，是孩子们在老师的引导下，

（1）通过科学课程的学习保持和发展对自然的好奇心和探究热情，了解与认知水平相适应的科学知识，体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力；

（2）发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；

（3）了解科学、技术、社会和环境的关系，具有创新意识，保护环境的意识和社会责任感。