“借物抒情”写作训练（八年级）
【知识导航】
借物抒情，是一种以描写事物表达自己思想感情的写作方法。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
这种方法的要点是描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变迁、荣与生死等，一草一木，一砖一石，处处都浸染着人们的喜怒哀乐。虽只是对事物的描绘，但读者读来却字字都蕴含着真切动人的情感。
【真题再现】
“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”
袁隆平以及他的这些话，引发了你怎样的思考？请将“做一粒 的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章，不限文体，诗歌除外。
【审题立意】
这则半命题作文材料引用了袁隆平的一句话：“人就像种子。要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康，种子健康的事业才能根深叶茂，结出硕果。”这里的健康，既可以理解为生理上的健康，也可以理解为心理上的健康。只有一粒健康的种子才能生根发芽，发展壮大。
种子从“孕育”到“生根发芽”，再到“开枝散叶”、“开花结果”，寓示着人们对事物的认识，从“触发”到“学会”，再到“感悟”并“传承”的过程。
立意示例：做一粒健康的种子，具有无私奉献的情怀；做一粒奋进的种子，具有艰苦奋斗的精神；做一粒德才兼备的种子，具有兼济天下的宏志；做一粒奉献的种子，传承温暖与祝福。无论哪种立意，都是借种子这个事物抒发情感，表达主旨。
【佳作赏读】
（一）做一粒仙人掌的种子
杨昀霖
每个孩子都是一粒种子，将来必定会萌发生长。有的种子被浇灌以罪恶的水，长成扭曲的模样；有的种子在温室里成长，最后却因风雨摧残而死。但我却希望做一粒仙人掌的种子。【对比衬托，点明题旨。】
仙人掌是一种沙漠植物，很能适应极端环境。因此，他们被赋予坚忍的品质。但那时的我尚不理解“坚忍”一词的抽象概念，直到那次我前往新疆的塔克拉玛干沙漠旅游观光。
金黄与天蓝交相辉映，看见的是雄浑走在脚下，却成了煎熬滚滚的热浪，从地面窜上头顶，每走一步都是灼心的炽热。我几乎放弃，从小到大我没受过这样的磨难，尽管母亲在一旁一再鼓舞我，我都不想再坚持走下去，到最后几乎哭出来。她没办法，叹了口气，说：“你看，那团绿绿的是什么？”我立刻被那抹单调中透出活力的绿吸引住了，一看，竟是一株仙人掌。从前我就知道仙人掌能在沙漠中生存，但没想到竟有这么大，这么绿！它点亮了四周的一切，塔克拉玛干沙漠也不再死气沉沉了。【欲扬先抑，突出仙人掌的生命活力。】
母亲借此教导我：“仙人掌能长在沙漠，大部分原因是因为他的种子，他的种子有十分特殊的结构，所以可以在任何地方生根发芽。”这短短的几句话，却引发了我的无限思考。
也许我们每个人都是一棵温室里的种子，每天都能得到适量的水和光照，因此能舒舒服服地成长。但谁又会知道，未来，我们将何去何从？也许我们中的有些种子，因为无法适应艰苦的环境而刚萌发就枯萎。【在反思中感悟生活哲理。】
突然之间，我爱上了仙人掌的种子，爱上了它的坚忍与不屈，我也决心做一粒仙人掌的种子，无论是在沙漠戈壁还是在温室阳台，都长出宽厚的叶片，开出绚烂的花。
后来的几天内我都不再抱怨沙漠中的行走。当然，偶尔也想过放弃，但每当我看到周遭广泛分布的仙人掌时，心中就好像充满了力量。
再到后来，随着年龄的增加，班上的同学或多或少的都出现了一些心理方面的问题。我不为所动，心里想的是那天见到的仙人掌与他渺小但伟大的种子。【在自我反省中得到心灵的成长。】
班会课上，我奉老师之命主持有关“克服困难，阳光成长”的班会。课上，我没有说那些一抓一大把的心灵鸡汤，而是讲述了那天我在沙漠旅游的经历。末了，我给班上每位同学发了一小袋仙人掌的种子，并告诉他们，把仙人掌的种子当做自己，你若觉得苦，便把它种在贫瘠的地方。一个多月后，我再向同学们做统计调查，竟发现，每一粒种子都生了芽。我借此向同学们倡议，无论在什么困境下，人都能激发自己的潜力活下去，所以绝不要对自己放弃信心。【仙人掌的精神在校园生活中得以发扬。】
回想起这段经历，我笑了，那天在一望无际的沙漠里，仙人掌在我心里种下了它的种子，而如今我将它的种子传播去了其他的地方，告诉人们：“做一粒仙人掌的种子，即使生长在荒漠里，也一样能开出灿烂夺目、催人奋进的鲜花。”【种子的力量得以传承。】
【导师点睛】
仙人掌开花寓意着奇迹与希望。小作者精选生活中两个小故事行文，先用欲扬先抑法引出沙漠中的仙人掌带给自己的希望，再结合班会活动，把“自信”和“希望”的种子传递给同学们。构思精巧，耐人寻味。
（二）做一粒坚持的种子
罗涵玉
在雾云氤氲中，大地被一片灰蒙笼罩。浮尘泥泞的田野上傲然挺立着一株扎根大地、坚强不倒的野草。【情境法，画面感十足，凤头熠熠生辉】
华枝春满，天心月圆。
当第一次体育长跑的成绩单猛地一下被贴在教室门口时，我全身的寒毛都立了起来：长跑只跑了三分三十秒，离满分成绩差了整整十秒！我垂头丧气地【心理描写①】趴在桌面上，感受着课桌的冰冷。当睫毛微微颤动，眼皮张开，我看见阴雨绵绵的窗外，窗台上的野草坚持与命运相抗衡，过去的灵魂鲜活地跃然在我的眼前。【环境烘托，物象渲染①】我从课桌上坐了起来，与内心与不甘失败的皮囊下了一个决心：我也拿到长跑的满分！【心理描写（内心独白）②】
在女孩的内心里，种下了坚持的种子，不断地生根发芽。【点题金句①】
暑假的清晨，东方的第一缕橙色触摸大地【环境烘托②】，我静静地关上门，迈向大操场，先是跟着同学们跑，800米计时，我迎着阳光微芒【环境烘托③】，心中坚持的种子带领我的步伐，点点成长。【点题金句②】
刚开始就跑到最前面的我，在跑完400米时逐渐体力不支，豆大的汗珠从毛孔里一丝丝流出，流过我曾望向那株野草的双眸，【物象渲染②】划过我曾说过坚持的嘴唇。
我内心那粒渴望坚持着生根发芽成大树的种子，似乎开裂了。【点题金句③】我盼望坚持着长跑拿满分的热烈似火的内心，愈渐冷却了，【心理描写③】仅仅只是因缺少了一滴滋润它的水。
晨光刺向我的双眸，【环境烘托④】浅墨色的瞳孔，反映出我渴望长跑满分【心理描写④】的欲望。
黯然间，我似乎看到了那一株坚强不倒与命运斗争的野草。【物象渲染③】
心中不屑的火焰熊熊燃烧，点燃了冰冷的内心。【心理描写⑤】我的双腿被灌满了不屈的力量，想坚持下去的欲望竭力绽放。【心理描写⑥】
还剩400米，我努力跟上前面同学的步伐，调整呼吸，双臂穿过绺绺空气，似乎有无尽的力量。
踏过终点线，我长舒了一口气，虽然说并没有满分，但是进步了一点点。
自去年暑假练习至今，我已经坚持了一年多的时间。这一次体育长跑成绩公布地时候，我双眸目光坚定地望向窗外的那株野草，【物象渲染④】心中的那粒坚持的种子早已长成枝繁叶茂的参天大树。【点题金句④】我径直走向成绩单，桂冠早已落至身上。
自三分三十秒至三分零五秒，每分每秒都有坚持的痕迹。在骄阳正好时，【环境烘托⑤】那粒坚持的种子枝繁叶茂，【点题金句⑤】树下坐满乘荫的人，内心种满坚持之种。【点题金句⑥】
【导师点睛】
看似平常的晨跑，在涵玉的笔下赋予了丰富的意蕴，四条线索相互交织，共同表达文章的主旨：环境烘托、心理描写、点题金句，把“种子”这一物象在坚持不懈中的成长渲染得更加生动形象，强化了“坚持”的力量。
（三）做一粒负责任的种子
谢易谙
天色灰蒙蒙的，似乎快要下雨了。【环境烘托1】我正在家里做着去西安游玩的准备，而这时我和老妈的身份证却不见了【物象渲染1】。我的心中刚种下的那一粒负责任的种子，有些站不脚【点题金句1】。
这次旅游本应该由老妈负责做计划，可为了锻炼我独立自主的能力，老妈决定让我做一次规划人，负责本次旅游的所有（任何）安排【点题金句2】。回想起这几天的晚上，心中异常无奈，既要咨询旅游酒店，又要仔细查看当地的旅游胜地，还要按照老妈的要求找一条美食街，一阵苦笑不由得浮现在脸上【神态描写1】。
“找到了！”我惊喜地叫道【神态描写2】。（，）原来它们被夹在《旅游指南》里了【物象渲染2】。我捧着它俩，心中的那份焦急顿时就消散了，心中那一粒负责任的种子也终于扎稳了根，已有两三片新芽冒了出来【点题金句3】。
坐着高铁，经过六个多小时的车程【时间、地点具体化，更显故事的真实。】（了一段不短的路程），终于到达（了）西安。这一路上我又当爹的又当妈的伺候着老妈，实在是身心俱疲，只想去酒店好好地睡一觉，可不好的事还是来临了。
到了酒店以后就是入住，可是这不住不要紧，一住进去，就有母老虎要发威了【神态描写3】——这环境实在太差了（是差）：昏黄的灯光，空中夹杂着一股烟味，没有热水，甚至空调都没有工作，那可正值夏天最热的时期【环境烘托2】！老妈瞬间就怒了【神态描写4】，直接跑到前台与服务员开始对峙起来。我顿时就懵了，就如之前刚出发时身份证失踪了一样【物象渲染3】，心中那刚刚抽出新条的幼植一下就枯萎了【点题金句4】。我赶紧跟了出去，可老妈已经解决完了，（可）而且付出了代价（还是有的），那就是半天的房钱。天啦，这算什么事？没住也要花钱？！
我大气都不敢出地跟着老妈出了门，直至另一家酒店，我才回过神来，赶忙跑进去与服务员详细地交谈，然后又仔细地选房，最终我们在这入住了下来。我看着老妈羞赧地笑了笑，老妈也正在对着我微笑【神态描写5】（看着我），似乎在说：“小伙子还不赖（懒）嘛。”我心中的那一颗负责任的幼苗（株幼植）又重新活了过来，而且迅速生长，变得枝繁叶茂。【点题金句5】
此后的旅程非常顺利，每一处所住的酒店我都倍感舒适，每一处品尝过的美食都尤为鲜美，每一处所游玩的景点都精彩万分。
在回程前，由于时间比较紧，没有来得及（紧）取车票，但在高铁站（上），我们用身份证通过了安检【物象渲染4】，顺利坐上了返程车。坐在高铁上，窗外骄阳似火（而向骄阳，）【环境烘托3】而我心中的那粒负责任的种子已长成参天大树，【点题金句6】迎着太阳照出来的光辉（晖），【环境烘托4】我的内心中充满了尽责任带来的欣慰和轻松。【点题金句6，升华主旨。】
【导师点睛】
小作者构思精巧，以“一粒负责任的种子的成长”作为主线，巧妙融合了三条辅线：环境烘托、物象渲染、神态描写，不仅使文章脉络更加清晰，而且丰富了文章的内涵，深化了文章的主旨。
