《好的家庭教育》1.16发展3：阅读阅历阅人

2023年3月30日晚22:45，完成李笑来《好的家庭教育》课程学习和课后思考。

今日学习内容：《好的家庭教育》1.16 发展3：阅读阅历阅人

这节课核心就是一个字——“阅”，阅，其实就是输入。阅读阅历阅人，都是一种输入，输入首先保证数量要多，同时保证质量要高。判断力发展才可持续。

“见多识广”，可以增加判断力的准确性。

  人脑处理问题的过程和电脑处理问题是一样的：输入——处理——输出。输入的是垃圾，输出的也是垃圾。

大量阅读是见多识广最有效的方式。阅读是成本最低的效率最高的教育方式。阅读是扩展你见识的最有效最便宜方法。

建立以研究为导向的阅读习惯。阅历，是自己所看到和经历的事物。

阅人阅人即阅已，遇到我钦佩的人人，那就是我拼命学习的机会；偶尔遇到自己看错人了的情况，那还是我拼命学习的机会。

持续发展的最基础手段，是“试错”。试错不仅是自己所经历，也可以参考别人的经历，首先是自己的时间精力有限，其次有些错误即使不危及生命但也代价巨高，比如以身试法。

观察他人出错，自己总结吸取经验，不仅成本最低，也是效率最高的试错方法。

在家庭教育中，不仅自己要学习阅读、阅人、阅历。也要让孩子学会阅读阅人阅历。在这个过程中，家庭成员

共同持续发展。