2-11第四天打卡任务

像沟通一样评价一本书：

阅读一本书是一种对话，而读者是最后一个说话的人。读者有义务也有机会回话，读者能主动阅读，也必须能评价、提出批评，才算真正完成了阅读这件事。本书作者认为，最能学习的读者，也就是最能批评的读者，当然，会批评的读者是在将整体分成部分，指出主旨和论述，在重新架构出一个整体后，依据以下规则进行沟通一样的评价的：

一  智慧礼节的一般规则

1    除非你已完成了大纲架构，你也诠释了这本书，否则不要轻易批评。

2 不要争强好胜，非得辩到底

3  再说出评论之前，你能证明自己区别的出真正 的知识与个人观点 的不同

二 批评观点的特别标准

1  证明作者的的知识不足

2  证明作者的知识有错误

3  证明作者不会逻辑，他的的推论无法令人      信服

4  证明作者的分析和理由不够完整