神童方仲永故事的寓意是什么

　　有个小孩叫方仲永，出生在一个农民家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个什么模样。

　　可是有一天，方仲永忽然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗。

　　他父亲感到非常惊讶，立刻从街坊那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔便写了4句诗，并且还给诗写了个标题。

　　同乡的几个读书人知道了这件事，都跑到方仲永家来看，共同以为他写得不错。所以这件事很快传开了，知道的人难免个个称奇。

　　从此，方仲永家热烈起来，常常有人来家玩，有的当场命题要小仲永作诗。

　　小仲永不论什么标题，他都能立刻成诗，并且内容深刻雅致，文采绚丽多姿，得到众人赞赏。

　　不久，方仲永的天然生成奇才传到了县里，引起了很大震动，人们都以为他是个神童。县里那些名流、有钱人，非常欣赏方仲永，连他父亲的位置也跟着提高了不少。

　　那些人对方仲永的父亲另眼相看，还常常拿钱帮助他。这样一来，方仲永的父亲便以为这是件有利可图的好事情，所以放弃了让方仲永上学读书的念头，而是每天带着方仲永轮番拜访县里的那些名流、有钱人，找机会体现方仲永的作诗天才，以赢得那些人的夸奖和奖赏。

　　这样一来，神童逐渐才情不济，一朝一夕，由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习，方仲永终至每况愈下。

　　到十二三岁时，作的诗比以前大为逊色，前来与他谈诗的人感到很是绝望。到了二十岁时，他的才调已全部消失，跟一般人并无什么不同，人们都遗憾地摇着头，可惜一个天分聪颖的少年总算变成了一个普通的人。

　　方仲永的灵通聪明，是先天得到的。他的天分，比一般有才能的人要优异得多;但最终成为一个普通的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天分是那样的好，没有遭到正常的后天教育，尚且成为普通的人;那么，现在那些原本就不天然生成聪明，原本就是普通的人，又不接受后天的教育，莫非成为普通人就停止了吗？

　　故事寓意：

　　可见，一个人光有先天的才智而不重视后天的学习是不可的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后边。

　　这个故事借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天分而不去学习新知识，必须重视后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。