用读书的智慧去世界

一、阅读：用读书的智慧去读复杂的世界

1、阅读的目的

2、不喜欢读书怎么办？

3、用读书的智慧去读世界

二、输出：用写作去传播有含金量的思想

1、不读就不可能写好

2、要不要日更？

3、积累素材

4、读书笔记

5、思维导图-

一、阅读：用读书的智慧去读复杂的世界

1、阅读的目的：和知识的分类是一致的

知识类

技能类

思维认知类

2、不喜欢读书怎么办？

——原因：

进化

脑科学

误区

——怎么办？

1、微改变。

2、从简单开始。

3、创造环境场。

3、用读书的智慧去读世界

读书、读世界、读书圈

输入——输入——传播

二、输出：用写作去传播有含金量的思想

1、不读就不可能写好

数量：写得多，不代表写得好。书中列举了多项研究，显示增加写作的量并不会影响写作的质。其背后的理论是：语言学习从输入的信息产生，而不是输出的信息产生；从理解而来，而不是从制造而来。

质量：写作风格并非从写作经验中产生的，而是通过阅读产生的。读得好的人也写得好，因为他们已在不知不觉中学到好的写作风格。

2、要不要日更？

“日更”往往不能保证质量

1天写5篇文章的收获，远不如把1篇文章反复修改5次。

我如何修改

3、积累素材

我的文章不是写出来的，是平时想出来的

4、读书笔记

“读懂了”，不一定能“想清楚”

“想清楚”了，不一定能“说清楚”

“说清楚”了，不一定能“写清楚”

5、思维导图-

——作用：

脑科学：大脑喜欢形象化、结构化、简单化

�——方式

XMIND8、XMIND2020

PPT

脑图

手绘

再次感谢大家，我的分享结束。