写一本自己的书
在这个信息爆炸的时代，每天置身于信息的洪流之中，你是否也会常常感到无力；在这个牛人辈出的时代，各媒体平台不断惊现某些人年阅读量上百本，你是否也会对自己阅读量感到焦虑；在这个知识变现的时代，不断有人靠知识变现实现年收入N位数，你是否也会反思，自己也读了这么多年书，怎么就过不好自己的人生呢？
写一本自己的书
阅读《高效能阅读》这本书，可以给你提供一个全新的视角，帮助你提高阅读效能，抓住事物的本质，写一本属于自己的人生的书，改变人生。
作者原尻淳一，是龙谷大学经济学部客座教授，毕业后进入商界，一直从事市场营销方面的工作，有多年的实践经验。作者认为读书最终的目的是要实际应用，进而改善工作生活。本书从联系实际的角度出发，谈论了如何高效能的阅读。
全书分三个部分，第一部分，阅读的初级阶段，让不善阅读的人爱上阅读。
第二部分，阅读的中级阶段，告诉我们如何速读。
第三部分，阅读的高级阶段，帮助我们建立知识体系，收集整理信息，为写而读。
首先，第一部分，如何让不善阅读的人爱上阅读。
生活中，大部分不善读书的人，往往都是打开一本书，读着读着，如果遇到困难，就容易卡在那里读不下去了，时间久了，也就不了了之了。其原因，往往是被诸如读书应该从头读到尾这样的观念所束缚。总觉得应该先把前面的弄明白再往后读，否则如果前面的都没有弄明白，那么后面的就更不容易懂了。但是这样读书，不仅容易让读书搁置，更容易让自己失去兴趣，包括对读书的兴趣和对知识的兴趣。其实读书大可不必从头读到尾，或者要弄明白每一个细节后再继续读，而是可以随心所欲地选读，跳读，或者不读完。
读书重要的是兴趣，是很想要知道结果，或者很想要弄明白是怎么一回事的好奇心，唯有兴趣、好奇心才是支持我们读下去的唯一动力。
我们从小接受的教育，是以教科书为主，老师单方面的照本宣科，学生单纯地理解记忆，填鸭式的教育。这样的教育，学生被动地靠想象理解记忆，很少有机会实践，不能将所学的知识与现实社会联系起来，也不能将所学的知识应用于实际生活，时间久了，难免感觉枯燥，提不起任何兴趣。上学就成了只是为了考试而上学，读书也就只读教科书了。很难再有可能为了兴趣、为了好奇心而读书。
那么我们怎样才能重新拥有对这个世界的好奇心，重燃对知识的兴趣， 重新爱上读书呢？
其实我们每个人都有对这个世界的好奇心，都有想要了解、知道的事物，只是从前的打开的方式错了。从前只是一味地读书，没有实践，因为没有来自实际生活的反馈，不知为何而读，时间久了也就自然没了兴趣。换一种方式，在实践中学习，从我们实际生活的这个现实世界开始，从中寻找感兴趣的事物，进行探索、琢磨、查找资料、阅读、做笔记、思考、整理、得出结论，然后再联系实际，在实践中检验自己学到的东西，如果出现新的问题，继续重复上一过程，形成正向循环。或者从生活中亟待解决的问题开始，比如，如果觉得自己阅读水平不高，就多读一些关于提高阅读水平的书，进行阅读，做笔记，思考，整理，最后写下学到的适合自己的方法及心得体会；如果觉得自己沟通能力不好，就多读几本关于沟通方面的书，重复上面的过程。在实践中学习，在学习中实践，进而激发学习动力，从中体会阅读的快乐，爱上阅读。
从以上两种方式中不难看出，在以解决问题为目的的阅读中，阅读并不是一个孤立的事件，而是为达到解决问题这一目标而进行的诸多步骤中的一步，如果我们在阅读的时候，不总是想着阅读的困难，而是想着如何解决问题，阅读也许不会让人感觉那么难。
接下来，作者在这一部分介绍了一些如何爱上阅读的技巧，简单介绍如下：
如果觉得阅读有难度，可以从简单的书、薄书、有图的书开始。 或者也可以从了解作者、了解书的背景出发，寻找自己感兴趣方面，然后再回到书中。
布置家庭图书馆或读书角，营造阅读的环境。
增加仪式感，以让自己能够更快地集中注意力，尽量让自己瞬间切换到专注模式。
多去书店，图书馆。多结交读书的朋友，相互鼓励，相互进步。
第二部分。阅读的中级阶段，作者谈论了速读的技巧和阅读的意义。
作者认为速读的关键在于寻找关键词。
首先通过阅读目录把握全书结构，寻找关键词。站在作者的角度，思考如果我是作者我会怎么写，形成自己的假设。接着阅读感兴趣的章节，通过多次、快速地阅读关键词附近的内容与假设进行对比，思考自己与作者思路有何不同，并写下笔记、心得。
接下来作者在这一部分介绍了一些其他的阅读技巧，比如阅读黑体字，重要位置做标记等。
最后作者谈了阅读商业书籍的意义。
作为一位商业人士，作者认为阅读商业书籍的目的是为了获得别人的经验应用于自身，但因为自己和作者各方面条件不同，比如所处的行业不同，别人的经验往往不容易直接适用于自身。而且读书也不应只是读，否则只是文字经过眼前，读过了，合上书本，好像也不记得什么，如同没有读过。基于以上两点原因，读书不能只是读过，还要多思考、多实践，在实践中把书中别人的经验经过转化，变成适合自己的。读书就应该是这样，阅读，做笔记，思考，实践，总结适合自己的规则，如此才能将书中的智慧转化成自己的，应用于自己的人生，让自己变得越来越好。
第三部分，阅读的高级阶段，讲如何建立知识体系，收集整理信息，为写而读。
首先，作者将阅读分两种，一种是垂直型阅读，一种是水平型阅读。垂直型阅读，指对某一领域进行深入阅读。水平型阅读，指对各领域进行广泛阅读。
作为一位商业人士，作者认为初入职场的新人，应首先以让自己成为所属行业的专业人才为目标进行阅读，将读书精力的七成放在垂直型阅读上，在本专业领域内进行深入阅读，努力提升专业知识和专业技能。然后将剩余读书精力中的两层放在与专业相关领域的阅读上，一成放在其他领域的阅读上，在各领域进行广泛阅读，拓宽自己知识的广度。如此，在以垂直型阅读为主的基础上进行水平型阅读，完成立体知识体系的建立。
在这个立体的知识体系中，作者将垂直型阅读所涉及的专业领域称之为主场，与之相关的思考，称之为主场的思考。水平型阅读所涉及的其他领域称之为客场，与之相关的思考称之为客场的思考。主场是自己熟悉的领域，如果工作生活中遇到难以解决的问题，回到主场，用自己熟悉的思考方式进行分解，说不定能得到好的启发。同样，专业领域遇到的问题，如果用其它领域的方法进行类比思考，说不定也能得到较好的启发，获得灵感。比如，曾经读过的一本书的作者认为书与音乐有很多共同之处，就将听音乐的方法用于读书，获得了很好的读书体验。海明威曾对绘画艺术有深入的研究，也将绘画艺术的技巧转化应用于文学创作，创作了不朽的文学著作。主场好像是有磁性的主轴，因为有这个主轴在，所有知识都会被吸附而来，并被整理到立体知识框架的相应位置，完成有血有肉的丰满的立体知识体系的建设。
知识是一个整体，有共通的属性，在不同领域进行研究，往往可以得到相同的领悟。比如艺术创作的形式有很多种，但在给人的审美感受方面往往可以达到殊途同归的效果。在专业领域深耕细作的同时，多多到其他领域学习，有助于构建自己的立体知识体系，让认知更上一个台阶。
以上作者从宏观方面讲了如何建立立体知识体系，接下来从微观角度讲了如何阅读，从局部为知识体系添加上血与肉。
读书重在理解，要将书中的内容经过解剖，思考，变成自己的。如果读书只是读过，没有经过自己的思考，那么就是让作者的大脑代替自己思考，自己最多就只是一个硬盘而已。就像前文所说，阅读只是解决问题诸多步骤中的一步。在这里作者又一次强调了阅读只是知道，只是提升认知的第一步。还需要经过思考，做到理解、输出。检测理解最理想的方法是把它教给另一个对此不了解的人。如果只是觉得自己心里明白了，却不能清晰表达，其实不见得是真明白了。如果你可以用十岁左右的孩子可以理解的简单的语言表述内容，那么才能说明你已经在更深层次上理解了该内容，并简化了观点之间的联系。这就是费曼学习法。
经过一段时间的阅读、实践，已经积累了丰富内容，就应试着每过一段时间把积累的内容用文字的形式整理出来，编写属于自己的“教科书”。写作可以帮助你整理思路，思考本质性的东西。人生重要的是看清事物本质的能力，如此你才能比别人更早地看清未来的方向，超越他人。
最后作者写了如何收集、整理信息，为写书做准备的一些具体方法：
在速读的基础上，标记重点，写笔记，尽量多写。
把书的内容解剖，将其结构化，数据化。杂志类书籍，如果有喜欢的图片、排版，要将其作为设计范例进行资料留存。如果有图表，因为图表中包含丰富的信息，也应保存。
收集大量自己喜欢的信息。
通过APP订阅信息，积累数据。
通过自媒体关注行业领军人物关注行业动态。
多去图书馆
没有灵感的时候，买二十本杂志进行头脑风暴。
定期升级整理信息，活用云端笔记，创建数据库。
以上作者从三个阶段讲述了如何高效能阅读。所谓高效能的阅读，阅读只是第一步，在建立立体知识体系的大前提下，后面的实践、理解、写出自己的思路才是关键。高效能阅读，是为写而读，是要把读到的、学到的都用文字的形式表现出来。愿每个人都能以写一本属于自己的人生经验的书为目标阅读，锻炼思维，提升自己看清事物本质的能力，比别人更快地看到未来的方向，改变人生。所谓读书改变命运，也许这才是正确的理解方式。
