如何赞美你的孩子？

    每个孩子都是独一无二的，对待每个孩子的教育方法也是因人而异的，但有一个方法却是万能的，它就是赞美！

    赞美就像一种魔法香水，能够散发出难以想象的感染力！它可以平衡人们多半只注意到自己做得不好之处和缺点。通过赞美，也可以改正我们性格中比较悲观的那一面。若是我们可以注意到自己与别人生命中比较美好的部分，那生命岂不是会拥有更多正能量吗！

    许多人都知道赞美很重要，那究竟如何赞美你的孩子呢？

      停止做错就值得赞美。对孩子来说，停止做错就是一种进步。例如，孩子从每天打人进步到2、3天打一次人，虽然还是在打人，但打人的频率降低了，说明孩子已经在进步，就可以赞美孩子，让他充满更多的正能量，这样问题行为就比较容易解决。

    另外，有三种容易功亏一篑的赞美方式：

    1  有期待或有目的的赞美。例如：孩子考试进步了，一个妈妈说：“宝贝，我好开心你这次考试进步了，你看你还是做得到的，下次要考得更好噢！”另一位妈妈说：“宝贝，我好开心你这次考试进步了，你是怎么做到的？”很显然，第一种妈妈的赞美会让孩子感觉到压力，孩子比较不容易延续他正向的行为。

    2 敷衍的赞美。这种是我以前也经常用的赞美方式。例如：孩子将地板拖得干干净净，很多妈妈会说：“宝贝，太棒了！真厉害！”其实这种赞美因为没有具体事实，容易让孩子觉得你只是随口说说，久了之后孩子也不会将这赞美当一回事了。应该这样说：“宝贝，你今天把地拖得真干净！”这样让孩子知道他好在哪里。在我们老师平时教学中,也应该少说你真棒这些敷衍的赞美语言，应具体夸出他哪点好。

    3  言过其实的赞美。比如，孩子上次语文老师考70分，这次进步5分。第一种赞美：“哇，大宝，你是全世界考得最好的小孩，我没看过比你更聪明的孩子了……”第二种赞美：“宝贝，你这次考试有进步，妈妈很开心。”很显然咯，第一种赞美太夸张了，容易让孩子养成自大的习惯。

    4 讽刺性的赞美。例如：孩子请姐姐替自己写作业。第一位妈妈：“你真聪明啊，作业都请你姐姐帮你写。”第二位妈妈：“你不应该请姐姐帮你写作业。”第一种赞美不但对孩子解决问题没有帮助，还容易衍生更多的问题。

      既然这么多赞美方式都是不合适的，究竟怎样夸赞孩子呢？我在陈意文的《家庭中的正面管教》这本书中看到：赞美是有公式的：

    第一步：喊出孩子的名字（名字对人有重新唤起注意功能，因此在赞美时，最好喊出他的名字）

    第二步：说出孩子做得具体行为（例如，妈妈看见你今天主动写作业）

    第四步：你的感受（例如，我好开心）

    第五步：问孩子：“你是怎么做到的？”

    第六步：如果……（孩子喜欢的人）知道你……，他会说些什么呢？（例如，如果爸爸知道你今天主动完成作业，他会说些什么呢？）

    心理学家威廉•詹姆斯说：“人类性情中，最强烈的，是渴望被人认同。”每个人都天生渴望被人赞赏，人人有颗玻璃心，所以，不要吝啬你的赞美，运用正确的赞美方式，你会发现你的孩子越来越好！