笔记20|《人本教练模式》
书籍|《人本教练模式》
作者|黄荣华/梁立邦
第一章《人本概念》
笔记|燕子
一、“对事不对人”对吗？
从教练方式看，治标不治本
透过现象看本质，找到问题产生的本质原因。
世界上几乎所有的问题都跟人有关，人是现象背后的本质，是产生进步或导致问题的根本原因。
企业之间的竞争，实质上是企业人之间为了争夺消费者心理认同的意志较量。
社会政策和条款的制定既是为了规范市场中的人，也是制定人意志的贯彻。
只有把‘人”的问题解决了，才能从根本上解决“事”。
二、"人”字解读
1、"人”形解读
“人”字隐含的概念：
①人是相互支撑的。
②人是要站起来的。
③人要行仁义。
“人”的旋转：
比---二人为“从”，反为”比“-背向而对。
人的善恶、苦乐、贫富、有无皆是由“比”而来。
从---相听也，从二人。
模仿别人，学习经验。
北---二人相背。
当有了自己的认识和积累，就不服气，出现逆反心理。
化---一正一反，教行也。
不盲目的“从”，也不极端的“北”，依据自己的生命要求朝着自己的方向转化能量。
从不同角度看问题，存在着无数新的可能性。
2、“人”的阐释
古代解释：
①天人合一。
②格物致知诚意正其心，修身齐家治国平天下。
③故君子不可以不修身，思修身不可以不事亲，思事亲不可以不知人，思知人不可以不知夭。
教练模式解读：
两面：
内：心态信念
外：知识技术
“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为。”
人在社会上立足，既要学套路，更要练功法。
三端：
Why因何---到哪里去？为什么去？
“因”，探究现象背后的意义和行为依据的动机以及人生的目标。
君子慎始，差若豪厘，谬以千里。
菩萨畏因，凡夫畏果。
How如何---用什么样的心态和信念去做？
“道”，找到做事情的出发点，心态影响行为。
What用何---究竟该怎么做？
“术”，实现的方法和工具。
工欲善其事必先利其器。烽火→飞机+电话+互联网。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
企业教练是一门通过完善心智模式来发挥潜能、提升效率的管理技术。
三、生命计划
停滞不前的人，缺乏的是自察自知。
生命计划：
在生命的空间的坐标中，找到有意义和目标，为人生订立一个清晰的方向，包括：远景、价值、目标和成果四个方面，包含着人生的意义、方向和现实状况。
人们并不是从小就有宏伟而远大的愿景，只有当人们受到外界的刺激和激发，找到心中所渴望的东西，发现自己真正想成为的样子，远景就开始逐渐清晰浮现，产生强大的力量，牵引着人们奔向激动人心的图画。
世界上找不出两个完全相同的人，人是很独立的个体，每个人的存在都有其独特的存在意义和价值。
价值
当我们在说某东西有“价值”的时候，我们是在表达自己的感情，而不是在表达一个即使我们个人情感各不相同却仍然可靠的事实。
所谓价值，也就是你所挑选的意义，价值是欲望的表现。
价值永远都有相对的意义，也就是说，一种事物好不好，有无价值，是相对于一定的人而言的，同一社会现象，对不同的人，其价值往往不同。
如果把人生比喻为拼图，远景就是整个拼图想要成为的图画。想要实现心中的图画，就要先考虑拼图顺序和连接方式。
教练运用厘清目标的步骤以及设定目标的领导技巧，帮助对方为远景设定长期和短期的目标，行动是把目标变为结果的唯一路径。
四、教练之“道”
教练之“道”，是一种调试性领导力，×技术性领导力。
1、技术性领导力：
倾向于使用权威。
领导方式：控制型管理。
缺点：
①现实中，情况愈难，人们愈倾向求助权威得到答案，而非直接面对问题。
②团队成员对领导的权威性越服从和认可，就会变得越无能和不愿意承担责任，对领导给方法的期望就越来越高。
③领导者在使用权威的习惯，和维护权威的双重需要下，就会陷入把注意力放在提供技术层次的答案上，忽略外在的变化和寻找真正的原因。
2、调试性领导力：
领导方式：激励、调试型管理。
受限：
只有当所有人【领导+团队成员】愿意转变面对改变的信念，调整应对变化的心态，调试性领导力才可能发挥作用。
教练是调试的有效工具，作用发挥在调试阶段。教练通过对话，调试对方的信念和心态，对方在被教练的过程中自己找到答案，拟订行动计划，创造出符合目标的未来。
调试是过程 ，教练是手段，成果是目的。
信念→心态→行动+成果
3、教练≠顾问≠心理辅导≠培训师，教练也不是权威的角色。
顾问---“对事不对人”，为对方提供专业建议、意见、解决方案，是某个领域专家。
心理辅导师---解决有心理障碍或功能失调的人产生的问题或痛苦，通过舒缓情绪，给予心理帮助，从而纠正行为。
培训师---告诉人们自己知道对方不知道的事情，是知识和技术的传授。
教练---帮助正常人着眼未来，关注目标设定和未来行动，帮助对方发现自己身上的优势和盲点，打开局限，挖掘他已经具备的东西，创造可能。
4、领导力：技巧+训练
技巧：表达能力、组织能力和策划能力等。
信念和心态：领导者的内在素质，是领导力的核心和内涵。
领导力是一种关系，领导者与他人形成什么样的关系，关键在于领导者的信念和心态。
九点领导力：激情、承诺、负责任、欣赏、付出、信任、共赢、感召、可能性。
读书是一件趣事，也是一件有意义的事。但若可以因读书遇见更多爱读书、会读书、有思想的朋友，那读书这件事或许才算圆满。
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