来，击个掌

      从什么时候开始跟孩子们开始击掌小互动的?忘了。

      只记得第一次击掌是跟乐康。那天早上背诵《出师表》，布置的任务是背诵第四、五两段。到检查时间了，我挑学生跟我对句子，挑到了乐康。

    先对背第五段，乐康背诵准确、流利。“行啊你!”我对他翘起了大拇指，然后试探着问他第六段咋样，因为我发现有的孩子背完第五段，已经开始第六段甚至第七段了。乐康点点头说:“试试吧。”于是我先第一句，他第二句。没想到，一段下来，竟然也准确流利!

      “完美!”我忍不住赞叹，然后就竖起右手说:“来，击个掌!”乐康倒是不慌不忙，伸出手，“啪”就跟我击了一下!小伙子手劲儿真大，登时我手掌就火辣辣的，但心里高兴，我一边唏嘘着甩手，一边笑说:“啊哈，粘乐康点儿灵气!”孩儿们都笑了。

      后来，当某个孩子学习任务完成得较好时，我就会欣喜地说:“来，击个掌！”我发现，孩儿们一般都会很乐意，关键是击过掌心里真得很爽，所以我想以后要将这项互动进行下去，但是，不排除个别孩子不乐意哦。不乐意就不勉强，翘起大拇指同样表赞许，哈哈!