【读书】《班级管理60问》18

关于纪律好而成绩不好的反思

1.纪律好是因为高压政策。

2.非学习活动转移了学生的注意力。从某种意义上说，活动能增强班级凝聚力和孩子的自豪感。但是，过多的活动也会转移孩子的学习注意力。

3.一味地要求孩子听话，压抑其思维。

因为要做一个听话的孩子，孩子们把自己的想法隐藏起来，把自己对老师的意见隐藏起来，其思维受到了压抑。

4.班级师资力量薄弱。

5.学生基础差、智力不行，也有可能。

方法是解决问题的关键。

1.给孩子将透高原期的道理。最重要是坚持，谁能坚持下去，谁就会胜利。、

2.让孩子学习开窍。掌握科学方法，成绩提高就快。

3.合理设置竞争对手。

4.巧设奖品，激发自豪感。

5.挖掘榜样的力量。

6.重视积累，不要迷信神话。提高成绩需要一个过程。

7.给孩子适当的压力。