我和学生不得不说的那些事

端午节的晚上，我花了2个小时的时间，一封信一封信阅读了今年毕业的土木1164和1165班的同学给我的“毕业信笺”，纸短情长，同学们的文字描绘了我们在一起的四年，很多我已淡忘却被学生们铭记于心的点滴瞬间再次浮现眼前。

初次相识，很多同学都从高年级的学长学姐那里得知我是一个“要求极其严格”的人，大家都打过“预防针”，都觉得大学四年不会怎么好过。

但是和大家的第一次见面，暗自打消了一些“外传”，如何定好大学四年的目标，如何成为大学里最想成为的人，如何让自己变得更好，已然在同学们心中种下了改变的种子。

因为是单招班，基础自然没有普通二本班级强，所以在计算机二级和全国英语四级通过比例上下足了功夫，没有按时通过的同学还专门组建了群，每天刷刷题目和背诵英语的记录，当时有同学“很烦”，现在想来如果不好好逼自己一下，也不会那么顺利的通过二级和四级，带来最大益处的还是同学自己，即获得了证书，又满足了学士学位的条件。

有同学在信中直言：辛亏班主任一而再、再而三的强调和督促，让我早早通过了二级和四级，要是以自己的性格还不知道拖到什么时候，现在还很怀念老师的“唠叨”。

我的朋友圈和空间对学生们都是公开的，不仅仅有心灵鸡汤类的辅导员周记，更有每一天坚持跑步6公里的记录，很多同学在信中都提到了这一点，刚开始觉得“烦人”，天天霸屏，后来发现我无论春夏秋冬都在跑步，“我是行动派”已经成为一种“坚持密码”，给学生树立一个榜样，我和学生的四年的每一天我都没有间断过，这一点我做到了。

有同学在信中说：因为老师的率先垂范，我们很多同学都加入了跑步的队伍，汲取坚持的力量，一件事情做久了就感觉到了它的价值，以后我们也会继续为老师加油，继续关注老师的朋友圈。

学生有事情来找我，一般情况下我都会想方设法去帮助同学们解决，有宿舍闹矛盾的，有突发事件请假的，有选择迷茫的，有情感困惑的，有学业难题的，有就业帮扶的，于学生来说都是成长路上的一个小关卡，找到“关注点”和“渴求点”，解答生涯学涯路上的“疑难杂症”，于我来说也是职业能力的提升，教学相长，我也获得更多。

有同学在信中感言：一次家里紧急情况请假，老师问清情况还安抚了我，让我直接回家，这种被信任、被理解的感觉真的很棒，老师就想我们的朋友，在学校是，毕业了更是。

走心的文字、信封和很多的意外惊喜，不善言辞的某位女生给我画了一副“自画像”，赠言“飞哥，奥利给”，一位最后阶段克服困难如愿毕业的同学写了关于游戏和成长的故事让我一定要转给学弟学妹，一位坚持跑步的男生画了一朵“小花”表彰了我，还有一个宿舍的“整齐划一的文艺格调”。

在信里，在时光里，在我们的心里，我看到了彼此的成长和进步，原来我在同学们心目中也是“严厉、风趣、坚持、有爱”的模样，像朋友一样相处，也谢谢同学们给予我的支持，这些信我都会珍藏，后浪入海洋，乘风又破浪！