《打开思路的基石》+通过任务调查三步法打开思路+思亮+第9次拆书

《打开思路的基石》+通过任务调查三步法打开思路+思亮+第9次拆书营思岳吉组+第18次作业

R：

《打开思路的基石》+通过任务调查三步法打开思路+思亮+第9次拆书营思岳吉组+第18次作业 《打开思路的基石》+通过任务调查三步法打开思路+思亮+第9次拆书营思岳吉组+第18次作业

R

I

what：通过任务调查三步法打开思路

how：

1、设立真问题。思考最厄待解决的问题是什么。

2、设立任务群。思考想要达到的具体成果是什么？思考重新思考问题之后能得到什么。

3、设立成果群。思考问题的结果。思考成功的具体部分有哪些。

why：

1、这样做的好处：

许多人在打开他自己的思路的时候，不知道该怎么办。通过任务调查三步法可以将思考落在实处。当然，这里只是想清楚要做什么，后面还有具体的实践部分。通过想清楚要做什么，设立任务，才可以真正的拓宽思路，而平常人的错误就在于空想一番而不行动。

2、不这样做的坏处：

如果不这样做就很容易留于空想，行动与思考无法紧密配合。

适用边界：

1、适用

做深度思考的时候

定期质疑的时候

2、不适用

不做思考

不需要深度思考

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A1

a1引导：

请回想下近来在进行深度思考的时候是怎么做的，结合三步法想想

自己有提出什么样的问题？

当时自己做了什么?认真思考过什么？

自己的行为思考有真正的打开思路吗？

最后有实现什么样的成果？

自己开展了哪些任务？任务的执行情况如何？

a1案例：

才不久我对自己的职业进行重新规划我是怎么处理的呢？

1、设立真问题。思考最厄待解决的问题是什么。

当时错误的示范：当时我设立了问题：其一，周六加班。其二，路上消耗的时间实在太多了，这觉得这些内容影响了我的产出。但是其实这些都不算厄待解决的问题。真正厄待解决的问题是照顾好家庭，同时兼顾职业发展。

2、设立任务群。思考想要达到的具体成果是什么？思考重新思考问题之后能得到什么。

当时错误的示范：当时设立了任务，在网上找一个周末不加班，路上消耗时间少的工作。但是完全没有形成群的概念，所以任务孤立且无依无靠。

3、设立成果群。思考问题的结果。思考成功的具体部分有哪些。

当时错误的示范：当时设立的成果是找到一个周末不加班，路上消耗时间少的工作。但是对于具体部分没有区分，所以把控过于粗狂难以执行。

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A2

a2引导：

或许过去有许多做的不完善的地方，但是更重要的将来会怎么做。你可以开启一个新的场景，计划继续通过新的一次行动弥补修补之前失误的行为，或者写下你的一旦就，对需要预防的场景做出准备。你准备做什么呢？

a2案例：

我准备重新进行一次职业规划

时间：下周

地点：重庆

人物：我

事件：重新进行一次职业规划

方法：使用任务调查3步法

成功率80%