到底还是以分数决高低

这两天朋友圈连续接到发布报道的某某重点高中某某同学多少分被什么高校录取的消息。

随后有发布某某高中今年接受多少分数的录取。

几家欢乐几家愁。

上级一再强调不许课外补课，尤其专业基础课。

可是，不补课行么？

课堂45分钟根本消化不了，老师的速度又是极快，跟不上就得课后补。

不知是有意还是无意，多数老师都是这样。

疫情期间，课后班可谓是伤痕累累、门可罗雀，而现在犹如雨后春笋般风起云涌。

学校与学校之间也是参差不齐，有的抓教育，有的抓素质，有的在观望。

要命的是家长，明知道学校不敢补课，不敢提出抓分数，只有在课后拼命补课。

你的孩子补两科，我家孩子就得补三科。你学英语，我就学作文、钢琴。

不管有用还是没用，就是补补补。

有啥法呢？

大学差一分就得拼下去好几千人、好几万人。

上大学才是唯一出路成为家长们共识，至于大学毕业如何，那就是以后的事情了。

尽管毕业即失业，本科生送外卖不是新闻，可是家长们仍然前赴后继送孩子到各个补习班。

有啥办法呢？